鳥とりが(🥙)とま(🚞)りに(💡)行(🌅)ゆくとこ(🔁)ろは木(🥩)きです。子供こども(🏋)が(🖋)冷(🧝)つめたいからだを(🦕)温あたゝめに(🏞)行ゆくと(💽)ころは、家(jiā(⛓) )うち(🍐)のものゝ顏かほの見(🐏)みられる炬(jù )燵(👌)こたつです。
その邊へん(🧠)に(🚛)はお馴染なじみの桐(tó(😡)ng )きりの木き(👿)も立たつて(➖)居ゐました。その桐(✨)きり(🤥)の木きは背せいこそ高たかくても、ま(💴)だ木(mù )きの(🥂)子供こ(🧓)どもでし(🎪)て、
それ(🤙)ほど私(🐴)もきげ(🐾)ん(🗿)のよ(🚌)かった時(🤾)だ。私(sī )は四畳(dié )半(bà(🎿)n )から茶の間(jiān )のほうへ行っ(🐧)て、口さみしい時につま(🕐)むほどしか(🍢)残っていない菓子を(💕)取り(🏴)出(chū )し(📛)た。遠く満(🛒)州(zhōu )の果てから帰国(👐)した親戚しん(🔀)せ(🧞)きのもの(✳)の置いて行ったみやげの(🎛)残(🔺)りだ(📻)。ロ(🏻)シア(👃)あたりの(😮)子供でも(🛩)よろ(🌖)こびそうなボ(🎢)ンボンだ。茶(🏻)の間に(🛬)は(📯)末子が婆ばあやを相手に、(🔮)針(zhē(⛹)n )仕事(shì(🧜) )をひろげていた。私はその一つ一つ紙(🛒)(zhǐ )にひね(👚)ってあ(🧟)るボンボンを娘に(🚰)分け、(🚩)婆やに分け、次郎のい(🗾)る(🚡)と(🕞)ころへも(😶)戻(tì )もどっ(📿)て来て分(🕔)けた。
とお名殘なごりを惜をしむや(〽)うに鳴なきまし(😖)た。
これは(👔)二人(📳)ふたりの人(➖)の挨拶(😑)(zā )あいさつのよ(📇)うに聞(🗄)こえ(🚒)るが、次郎(🛶)は一(🗨)人(rén )ひとりでそれを私(sī )たちにやって(🤴)見せた(🍽)。
(🏼)画布(🎛)はま(🔷)だかわ(📰)か(🏃)な(🥏)い(🤸)。新(xīn )しい絵の具はぬれたように光る。そ(🐖)こから発散(🕶)(sàn )する油(🛠)(yóu )の香(xiāng )においも私には楽(🚹)しかった。次郎は私のそば(🏊)にい(🍹)て、しば(🕑)らくほかの事を忘(Ⓜ)れ(⛱)たように、(🚽)じ(🤳)っと自分(〽)の(🏘)画(huà )えに見入っていた(❌)。
峠たうげの上(🛐)う(📲)へから村(👶)むらの小學校(xiào )せうがくかうへ通かよふ(💃)生徒(❄)せいと(🏯)がありました。近ち(😻)かいところか(🤐)ら通(🚼)かよふ他ほ(🔮)かの生徒せい(🍅)と(🎶)と違ち(🌄)がひ(🕠)まして、子供(🐟)こどもの足(zú )あしで毎日まいにち峠(🈺)た(🔪)うげの(♒)上う(🥘)へか(🍈)ら(😌)通か(📓)よふのはなか/(🍉)\骨ほねが折お(⚾)れました(👄)。でも、この生徒(tú )せい(🛄)とは家うちから學(👛)校(xiào )が(👼)くかうま(🤘)で歩ある(⛲)いて行ゆく路み(🌖)ち(🏮)が好(🎂)すきで、降(jiàng )ふつても照(zhà(🎗)o )てつ(💛)ても通かよひました。
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