(⚓)次郎は、(📛)先生の(🍿)言(🚊)葉(yè )がますます激し(💻)くなっていく(💭)の(🎻)にお(🤪)どろいた。先生(🌆)は(🤜)、(🛡)あるいは、昨(zuó )日の入塾(💰)(shú )式(🥂)にお(🏣)ける平木中佐の影響えいき(🙅)ょうから、できるだけ早く塾(🍆)生(🦅)たちを救い出そうとしていられるのかも(🐑)し(👙)れない。しかし、それに(💺)しても(🔳)入塾したばかり(🥔)の青年たちに話(✒)す言葉としては、(❄)あ(🏠)まりにも(🌯)激しすぎる。これではかえ(🧔)って逆(🔫)(nì )効(🦏)(xiào )果(guǒ )を生むのではあるまいか(🈁)。
次郎(🍻)は愉快(kuài )ゆかいそ(🗂)うに(🎊)笑って、事務(🖼)(wù )室(👉)にはい(🔆)り、す(😼)ぐ掃除そうじを(🙂)はじ(💩)めたが(🙈)、その時になって、大河(hé )のにっと笑った顔(yá )と、そのあとで言っ(🕙)た言葉と(🕓)が(🎪)、変(🎢)に心(xīn )にひっかかりだした。
ゆうべの懇(🍗)談会(💋)で、日(🌓)々の掃(🐗)除(chú )の分担は管(☕)理(lǐ )部(😯)で割りあて(💋)、毎晩就(🥑)寝前(qiá(🍥)n )し(🐫)ゅうし(⛓)んまえに、翌日(🐒)(rì )の分を各室(👸)に(🔙)通告するということ(🎸)に(🏙)きまった(⛎)のだったが、その管理(✊)部の責任(💥)を、最(😅)初(💗)の一週間第五室(🎛)が(❎)負う(🎂)ことに(🍞)なって(🕌)いる関係上(🐞)(shàng )、だれ(🈚)し(🎄)もいやがる便(biàn )所掃除を(😁)、まず手(🐲)始めに(🍰)自分(fèn )たちで引きうけることにしたものであろう(🐓)。それは(🐲)それで、むろんいいことにちがいない。しかしあ(🔋)たりまえ以上(shàng )のいいことでもなさ(🤰)そ(🚈)う(🗡)だ。―(🖖)―次(cì )郎(láng )は、(🔢)つい(🐣)、そんな皮(🏵)肉な気持ち(🐄)になったのだっ(🔭)た。
「も(♎)ういい(🏁)でしょう。ず(🌹)い(🏃)ぶんながい(⬜)こと打ったんじゃありませ(😦)んか。」
「どの(✝)方面の希望者が多かったんです。」
(🗡)しか(🍾)し、つぎの瞬間しゅ(🛏)んかんに、か(🤦)れの(☝)頭(💷)にひらめいたのは大河無(wú )門の(🛳)こと(🥡)だった。かれは、(🛷)すると、もう飯島の存在(🛒)を忘(wàng )れ(🎐)て(🕷)、大河(hé )の姿を(🔮)便(biàn )所(suǒ )のあ(🔝)ち(🐤)ら(👂)こちらにさがし(🚫)て(👖)い(🤪)た。
(🥣)ところで、かれの言(yán )葉が(🐥)終(zhōng )わるか(😙)終(🤮)わ(📠)らないうちに、(🕴)二三(🧙)の室か(🕎)ら、急にさわが(🎟)しい(🍩)人声や物(👗)音が(🥔)、廊下(🌫)をつたって(📒)きこえだした。
凍こお(🍉)りついた(🏟)よ(🌓)う(🖌)な冷(lě(🗓)ng )たい空(kōng )気をやぶ(😳)って(🚰)、板(📱)木(📛)(mù )が(📭)鳴(🏳)りだした。そとは(🚂)まだ、真っ暗(🚄)(àn )である。白(bái )木綿(✨)しろもめんの、古ぼけ(💛)たカー(😗)テンのすき(👈)間(🌓)から、硝子(zǐ )戸ガラ(📋)スど(🌍)ごしに、大きな(🍹)星がまたたいているの(🐃)が、(🌮)はっきり次(⛽)(cì )郎の眼(yǎn )に映っ(🆔)た。
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