次(cì )郎はそっぽを向い(🦄)て答(dá )えなかっ(👽)た。彼女は、馬(mǎ )田(tiá(🕟)n )に対(💦)して、純潔(jié )な処女(nǚ )としての(👄)烈(🌗)しい憤(fè(🗃)n )りどこ(🤲)ろ(🤧)か、(🧟)自分に侮(wǔ )辱(rǔ(🐃) )を(🧀)加えた当の相手としてさえ、さほどの憎(zēng )しみ(☔)を感じていな(🖇)い(💊)のではないか。もし感じ(♈)ていると(👺)す(🕥)れ(🏐)ば(🕢)、そ(🥦)んなよそごと(🍇)のような答えが出来るは(🎓)ず(🔢)がない。そ(🏈)う(🔑)考(kǎ(🤔)o )えると、道江が馬田を「千ち(🚀)ゃ(👓)ん」と(🎇)いう(🕍)親しげな名で呼ん(✅)でいる(🦈)こと(💙)までが(🍐)腹(fù )立たし(🕓)く(🎗)な(🎌)って来た(🖐)。
「僕がここにいる(🚚)こと、君は知っていたん(🎎)だろう。」
「(🦒)あらっ!」(📭)
「どうして(🐝)って、負(🦕)ける(⬜)こ(📶)とわか(🔽)っているじゃありませんか(📱)。男と女(nǚ )で(😳)すも(🍭)の。」
そ(🐽)う考(kǎo )えると、「かわいそうに」(🚔)とい(🚐)う(🐈)先(🤙)(xiān )生の言(yán )葉の意味(🛩)は、これまで考えたのとはま(🍆)るでちがったものになって来(🕌)た(🐫)。先生は、(🍸)そ(📵)の言(yán )葉(🐐)に何もとくべつな(🧔)意味を(🔇)も(🦈)たせ(🤪)ようとされた(📉)ので(🔕)はない。ただ先(🐺)生(🍿)(shēng )のはっ(😽)きりし(🕝)たご決意と(📐)自分に対する愛情(♏)とが結(⛽)びついて、何の作(🔜)為さく(🚍)いもなくそ(👞)んな言(👴)葉となってあ(⤵)らわ(🛌)れ(🔇)たまでだ(🎲)。それにし(🍐)ても、先生(❗)(shēng )の(🆘)そ(🕊)のご(🏀)決(jué )意につ(🔶)いて、(😛)自分が(🕸)これまで一度(dù(🎎) )も考(📗)(kǎ(📣)o )えてみようとさえ(🤧)しなか(📁)った(🐿)という(📼)こと(🚨)は、(👯)何(💰)という愚(yú )かさだ(🎚)っ(👻)たろう。先生(shēng )が自(🍘)分(🌆)をどう(🚂)考えてい(🌍)られようと、(🚽)そ(🚴)の意味で(🕡)、自(🕧)(zì )分(fè(😘)n )はたしかに己を(🤐)知(zhī )らない飛びあがり者(zhě(🤷) )だったにちが(🙌)いない(✈)のだ! (🌡)次郎(💟)の自己反(🐆)省(✈)は、昨(zuó )日以(yǐ )来(😵)、こ(🎏)んな(🧥)ふうに次(cì(🐐) )第に深まって行くばかり(🌯)だった。「かわい(✂)そうに(🕗)」という言葉を、(😫)先生(🎓)のご(⏭)く自然(rán )な愛情の言葉だと思えば思(👱)うほ(👝)ど、それが(🍦)深まって行(háng )くのだっ(🍛)た。しかし、(📳)そ(🔮)うし(♉)た自己反(👈)省の苦(kǔ )しみは、彼にとってはそ(🖕)う(🕸)めずらしいことでは(🌩)なかった。彼は中(zhōng )学入学(🍒)(xué )以来、とりわけ(🚪)白(bá(📧)i )鳥会入(📄)会後は(👒)、絶え(🕑)ず(👵)自己反(🛩)(fǎ(☔)n )省の苦しみを味わって(♍)来(lá(🎣)i )た、とい(✍)っても(📆)言いすぎではなかったのである。だか(😦)ら、も(🐡)しそれ(⏺)に朝(cháo )倉先生(shēng )の問(👩)題が直接結(jié )びつ(🈵)いていなかったとすれば、彼は、きょう学(🔂)校で(👂)、同級生たちにあ(🦈)やしまれるほど暗(àn )い顔はし(🙀)て(🚿)いな(🚤)かったかも知れ(🧗)ない。彼(🔫)を絶(😠)望(wà(🍊)ng )に近いほどの気持(chí )にさそいこ(🌞)んで行(háng )ったのは、何とい(🎠)っても、朝(🔫)倉(😵)(cāng )先生(shēng )の辞任(rèn )が決定的であるというこ(🕒)とに気がついたことであった。彼(📫)はそれ(🐘)を思うと、もう何(❄)も考(kǎ(🕴)o )える力(🎱)がな(👸)かっ(💵)た(🦑)。幼い(🤶)ころ、乳母のお浜(🚁)にわかれたあとのあの(😟)うつろ(💖)な気持、(🍌)母(mǔ )に死別れ(😝)たあとのあ(🏈)の萎(🏔)(wěi )しなえるような(😮)気持(🖋)(chí )、それ(✒)がそのま(🎃)ま(💦)現実(shí )とな(🈂)って身にせまっ(🐊)て来(lá(💗)i )るような感じ(📕)がして、きょうは(🍳)朝(🦗)(cháo )から誰とも口(🗳)をき(👉)く気(⛽)(qì )に(💺)なれなかっ(🔺)たの(📘)である。
(🥨)そこまで考えて来た時に、(💂)ふと(👂)、隙間(♏)風のようにつめ(🌧)た(😄)く彼の頭(tóu )をよぎったものがあった。それは、自(zì )分(🚅)たちの運動(👈)が(🔁)幸い(👺)に成功して、どう(🌀)なり県当局の意志(zhì )を(🤭)動(dòng )か(🤛)し得た(🏁)として、先(xiān )生は果(🎳)して留任を肯がえんじられるだろ(🐅)うか、と(🗜)いう疑問であった。この疑(🎽)問(🐿)は彼を(🦌)ほとんど絶望に近(🎬)い気持(🔹)にさそいこんで行った。先生(shē(🏝)ng )のお気(🌤)(qì(🚠) )質(zhì )として(🦓)、そんなことが(🥧)出来るはずがな(🍢)い(Ⓜ)。自分(fè(📭)n )は、ただ一途に(🚶)先生(💾)の留(liú )任(rèn )を目あて(🏋)に、血(👢)書(shū )を書(❇)(shū(🍀) )いた(👙)りして一所(🔻)懸命になっ(❇)てい(🐠)るが、先生(shē(📭)ng )にし(🤡)てみ(✍)ると、落(🏵)ちつくとこ(🕎)ろは最初(🐁)(chū(🕸) )からは(📥)っきり(😼)きまっ(🔙)て(🚘)い(📉)たの(🛠)だ。自(zì )分はた(🏜)だ(💔)ストラ(🦓)イキに口火を与えるた(💩)めに、(🗓)そし(🔶)て先生の(🤽)最後に(🚐)泥を塗(tú )るためにあの血書(🌾)を書い(🚆)たの(🕘)ではなかったのか。
次(cì )郎(🅱)の(🌴)耳(ě(💮)r )に(🔫)もその音はきこえ(👮)た。し(🤠)かし、彼はふりむ(🐯)か(🏄)なかっ(✨)た。そして、(🍢)もうとうに見(jiàn )えなくな(🍅)っている道江(jiāng )の(⏸)あとを追うように、路をいそい(🍡)だ。
「それには(🆙)何か(📕)特別(bié )な原因があっ(🐎)たんじゃないかね。いつ(💕)もの本田(tiá(💾)n )にしち(🔣)ゃあ、すこし(⬇)可笑(xiào )おかしかったよ(🎵)。」
次郎は、(📒)これ(🧒)ま(⛏)でに(🗓)も(🕉)、しばしば、自(📈)分の全く予期しない(💿)言(🛏)葉を(🥌)朝倉(🚤)先生(😏)の口からきいて驚くことがあった(🏃)。しか(📜)し、今の言葉(✏)ほど彼を(🧠)驚かした言葉はなかっ(💇)た。これまでは、次郎(láng )が自(zì(📙) )分(📘)(fèn )の考え(🛑)に裏書(〽)し(🌎)てもらえると(🐭)思(🚮)って(❇)い(⏸)る時に、(⏩)かえ(🏬)ってそれを否定されたり、何(🐘)か得意になっている時に、きびし(👘)い(⏬)反省(👀)を要求(📐)さ(🌌)れたり(⚡)する(🗒)場合が多(duō )かった。今のはまるでその(😌)逆(nì )だ(🍱)っ(⤵)たと(📐)い(❇)うことが、彼にとっては(🌄)、この上もない驚(jī(🏼)ng )きだったのである。
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