学士(🐸)は見送って(🌾)、「あの先生(shēng )も鶏(jī )に、馬(mǎ )に、小鳥に、朝顔――何(🐎)でもやる人です。菊(🤷)の頃には(➕)菊(🎛)を(😗)作(zuò )るし(😥)。よく何処の田舎(🧥)に(🖖)もああいう御(yù )医者が(📹)一人位はあるもんです。『……なアに(🤮)、他(tā )の奴(💯)等(📘)やつらは、ありゃ(🦕)医者じゃね(⛅)え、薬(yà(🕜)o )売だ、……とても、話(huà(🤗) )せな(🐌)い……』なんて(🧦)、(✍)エライ気焔(🦓)きえ(👞)んだ。でも面白い気象の人(rén )で、近在(🕑)へでも(🛬)行くと、薬代(dài )が(🔇)無けり(🏊)ゃ畠の物(wù )でも(🕓)何でも(🧓)可いや、葱(👴)(cōng )ね(📭)ぎ(⌚)が出来たら提(tí )げて来い位に言(🚍)うも(🍬)のですから、百姓(xìng )仲間(jiān )には受うけが(⌛)好い。奇人です(😦)ネ」
と窓の方(📇)を見(🎪)る生徒もあ(📢)る。庭に(💅)出(chū )た青年は桜の(🧘)枝(🍬)の蔭を尋(👈)ね廻っていた(🥈)が、間もなく戻(🍯)(tì )って来(lá(🌟)i )て、捕えたものを学士に勧めた(🌒)。
と先生(shēng )は(🌂)高瀬に(💛)言(🕔)(yán )って、一緒(xù )に(🌮)奥(ào )の方まで見て廻った。
と(🤰)慰撫なだめるよう(♒)に言いながら(🦓)、(♉)高瀬は子(✋)(zǐ(👥) )供を(❌)連れて入口の庭(tíng )へ入った。そこには(😈)畠をする鍬くわな(🈸)どが隅す(🖲)みの方(🐜)に置(🎖)いてあ(🍈)る。お島は(🏉)上あ(🎹)がり框かまちのところに(📎)腰掛(🕔)けて(🚠)、(🦍)二(èr )番目の(🎳)女の児に(📫)乳(rǔ(🈶) )を呑(tiān )ませて(🍓)いた(🚁)。
「まだ(😴)私は(😟)老眼鏡には早過(guò )ぎる―(👲)―ヤ、これ(🛍)は驚(🥪)いた―(⛴)―こう側へ(🛺)寄せ(🔘)たよりも、すこ(🚯)し離した方(fā(🎪)ng )が猶よく見(🤐)え(📦)ますナ――広岡先生、い(🎡)か(🤵)が(🔈)」
「ど(🌓)うしてこの辺の(🌠)娘(niáng )は(👿)、こう荒いんだろう。男だか女だ(⏺)か解りゃし(🦁)ない」
小(🛋)使(🚇)いの音(🈁)吉が来(🐼)て(🏏)三尺四方(fāng )ば(🕊)か(⛺)り(💛)の炉を新(xī(📢)n )規に築つき上(shà(🌈)ng )げてく(🌯)れた頃(🌚)、高(👡)(gāo )瀬(📉)は先生の隣屋敷の方から(⏪)こ(🏟)こへ移(yí(♊) )っ(😕)た。
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