こん(👠)な(🧦)風(👠)(fēng )ふうにして父(fù )とうさんは自(zì )分じぶ(🤾)んの生うまれ(🎾)たふるさとを幼少ち(🚬)ひ(⛹)さな(🎯)時分(fèn )じぶんに出でて(🍖)來きたものです。それか(💤)ら(💦)長な(🌺)がい年月とし(🗂)つきの間あひだを置おいては(🤛)、木(mù )曾(🍹)きそ(👿)へ(🐡)歸か(🌆)へつて(🤰)見みますと、そ(📌)の度(⏬)たびにあの山やまの中な(🤺)かも變(biàn )か(🗡)は(🥞)つて居ゐ(🔦)ました。しかし父(fù )とうさんの(🏂)子(💦)供(🏷)こど(🕋)もの時分じぶんに飮のんだふるさと(🕣)のお乳ちゝ(🏇)の味あぢ(🐸)は父(fù )と(🕐)う(🏃)さんの中なか(📓)に變(😱)(biàn )か(🕖)は(🐢)らずにありますよ。
「(🏈)お前たち(😮)は(⚽)もらうこ(💒)と(👳)ばかり知っていて、(🌔)くれることを知って(🌈)るのか(🦊)い(🔆)。」
この本(🚧)(běn )ほんは前まへに(🚋)出だ(🎻)した『(🥉)幼(yòu )を(🎌)さなき(🏖)ものに』(🔩)と姉(💭)(zǐ )妹し(⛲)まいのやうにして(🥜)出だします。あの佛蘭西ふらんす土産み(📷)や(❓)げに(🍬)は、父と(🔱)うさんの(⛰)お話はなしば(🦀)かりでなく、佛蘭西(🎖)ふらん(🅱)す(🏍)の(📷)方ほうで聞きいて來きた(💈)いろ/\なお(🎗)話はなしも入(🏡)い(🔍)れて(🏢)置(zhì(🎢) )おきましたが、この『ふるさと』には父とうさん(😕)の(📸)お話(huà )は(⬆)なしばかりを集あ(💕)つめまし(🥠)た(😭)。こ(🥊)の本(👉)ほん(😔)が出來で(👖)きま(⛱)し(👻)た(📨)ら、木曾(céng )きそ(🙂)の伯父(🍙)(fù )を(😢)ぢさんの(🐷)家うちに(⏰)勉(🎴)強べんきやうして居ゐる三郎(🕖)(láng )ら(🔩)うの(🍢)ところ(📅)へも一册さ(🎲)つ(🌠)[#ル(🛳)ビ(👶)の「さつ」は底(dǐ )本で(🐷)は「さい」(🏵)]送おくりたいと思(🥙)(sī )おもひます[(🕣)#「ます」は底(dǐ )本では「(🎭)すま」]。
峠た(💽)うげの上(shàng )うへから村(cūn )むらの小學(xué(🌍) )校せ(🆒)う(💉)がくかうへ(📤)通かよふ生(shēng )徒せいとがあり(⛴)ました(🛏)。近ちかいところか(🛤)ら通かよふ(⬆)他ほかの生徒(tú )せい(🙈)とと違(wéi )ちがひ(☕)まして、子供(gò(💵)ng )こどもの足(zú )あし(🤧)で毎日(rì )まいに(🚸)ち峠(gǔ )たうげ(🗜)の上うへから通(📻)(tō(🌰)ng )かよふのはな(🤙)か/\骨ほねが折(🙁)おれました(🎠)。で(🏐)も、この(🌳)生徒せ(🤴)い(🚣)と(💈)は家うちから學(xué )校がくか(🦃)うま(💺)で歩あるい(💹)て行(háng )ゆく路(⛅)みちが好す(🍘)きで、降(🙂)ふつても照て(🎒)つ(👔)ても通か(👚)よひました。
(🖇) 五(🔻)七(qī ) (🎣)伯(bó )父をぢさん(🔩)の(😇)床(🎴)(chuáng )屋と(🛣)こや
『か(⛴)けはしやいのちをからむ蔦つ(🏅)た(🛩)かづ(✔)ら』
兄あにが言いふには、
(🛍) 六(🛣)七(🏞)(qī ) 山越やま(🚊)ごし
『まあ(💳)、お前(💎)達まへたちは何(hé(👙) )なに(😖)を(😷)そんなに爭あらそつて居ゐる(😌)の(💮)です(😏)。』
私は自分(fèn )に言った。
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