(🤥)と、次郎(💔)は(🏅)眼(yǎn )をふせ(💤)たまま頭をさげ、逃(🌔)にげるよ(🍀)うに(🔄)塾長(🌕)室を出た。
「君自(🙎)(zì )身は(🏂)どう思う? (♊)私の(🥣)意(yì )見よ(📳)り(🚏)、(🌸)まず君自身(🙁)の(🌟)意見(jiàn )からきき(🐜)たいね。」
朝倉先生は、そこでまた(⬆)口を(🖊)つぐんだ。塾(shú(🚌) )生(⛩)たちの(📎)中(zhō(🕳)ng )には(🤜)、話がそれで終(🕶)わったのかと思い、そ(💼)っと眼(📀)をひらい(🚔)て(🏳)、(📹)先生の顔をのぞ(🎼)いて見たものもあっ(🥪)た。
かれは、むろ(🔤)ん、そのことに気がつ(🍌)いてい(🥞)た。しかし、べつ(😻)に(🐮)気をくさ(👴)ら(😻)して(🍘)は(🛹)いなかった。毎回(📰)(huí(🍼) )開(💣)塾(🦕)の当(⛽)初はそう(🥨)だった(⏪)し、時刻どおりに板木(mù )が鳴(mí(😤)ng )るこ(🏼)と(🦋)さ(🍞)え珍め(🔌)ずらしかっ(🕷)たので、今朝の板木(🤗)当番の正確(🌭)さ(🌡)だけでも上で(📻)き(🛶)だぐらいに(🈶)思(sī )っ(🌴)ていたのである。
朝倉先生は、そこ(🍆)でまた口を(📙)つぐんだ。塾生た(🚮)ちの中(💋)には(🏄)、(🍖)話がそれで終(🏀)わっ(🔖)たのかと思(🌅)い、そ(🛥)っと眼(🥨)(yǎn )を(👛)ひらいて、(🚯)先(xiān )生(shēng )の顔をのぞいて見(jiàn )たものもあ(🆕)った。
飯(😿)島(dǎo )は、いくぶんあわ(🛫)て気味にこたえた(😯)。そ(🛑)れ(🔶)だけに、いかにも無造作(zuò(🚄) )むぞうさな、た(🈲)よりない答(dá )えだった。
みんなの視線は、もうさっきから大河(hé )に(🧤)集(🛍)中さ(🎤)れ(🤫)ていた。大河(hé )の(🐦)顔(🗜)には、し(📗)かし(🏴)、それでてれてい(📩)るよ(🚑)う(🐢)な表情はすこしも見(jiàn )られな(🆑)かった。かれはただ一心に次(👃)(cì )郎(láng )の顔(🏪)を見つめ、その声に耳をかたむけているだけであった。
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