(🕗)と、(🎚)次郎は(❇)なげる(🥩)ように言(yán )ったが(🥃)、(🎰)
「この(🎌)ご(🗓)ろ(🦓)は、次郎君(🍩)とも道江(jiāng )さんとも、いっしょに(🎯)飯を(😇)くう(💡)機会(😓)がなかった(🥊)ようだね。きょ(🏹)うは老(⏺)(lǎo )人たちも留守(🅱)だし、若(ruò )い(🍱)ものだけでどうだい(🕛)。」
次(🔺)郎(👒)(láng )の調子(🐋)は少(shǎo )しとがっていた。道江(🌮)の問(⛏)題(tí )か(🔄)ら遠(yuǎn )ざ(⚽)かる(📶)につれて、彼は次第(dì )に元(😘)(yuá(🔯)n )気をとりもどして来た(👪)のだ(👍)った。徹太郎(🍌)は(🌉)、しかし、心配そ(🔥)うに(🔉)、
「次郎さんが女でしたら、どうなさる(🤹)?――」
と、朝(⛴)(cháo )倉(🚥)(cā(🔃)ng )先生(shēng )はわ(🐺)ざと次郎から眼(yǎ(🚒)n )を(🦃)そらし(🖇)ながら、
そ(👜)れ(🖥)に(🏭)よ(😰)ると(📉)、血(⏭)書(shū )のことは、もう昨日の(🧖)うちに(♟)警察や憲兵隊(duì )の耳にも入り、(🏣)県の(👐)学務(🤗)課にも通(tō(🦍)ng )報さ(🐢)れていたらし(👛)い。今(jīn )朝はさっ(🦐)そくそのこ(🧥)とで学務(🛍)課の(➕)方から電話がかか(🐙)って来た。校長(🐄)はち(🆙)ょうどその時(🐄)四人の代表(🔈)(biǎ(🍈)o )と会っている最(😩)中(zhōng )だったの(🕋)で、(🙊)教頭が代ってそのことを報(🈁)(bào )告すると、では一応(🧠)(yīng )おだ(🥦)やかにそ(👒)の血(⬆)(xuè )書を受(shòu )取るがいい。そし(📩)て(😫)校長自身(🎂)そ(🥝)れをも(➡)って(👪)すぐ県庁(🚐)に出頭するように、(🚎)とい(❗)うこと(🚵)だった(🦗)。教頭が紙(zhǐ )片に書(🗜)いて校長に渡し(🎐)たのは、(🚰)そのことだ(Ⓜ)ったにち(👏)がいない、というのである。
街角に立(🏳)って(🤾)考(kǎo )え(😓)こんでいた次郎(láng )は(🎍)、思(💱)いき(🛍)ったよ(😁)うに道(dào )を(🏺)左(🗑)にとった。
その時(👢)、教員室との間の(👊)戸ががらりとあ(🌘)い(🐨)て、教頭(tó(👇)u )の西(xī )山先生(🛬)(shēng )がはいって来た。西山先生は(🔍)、三角形(xíng )のまぶたの奥に小さ(⏺)な眼を(🎆)いつも鋭く光らせてい(🐨)る(🤴)先生だったが、(🎪)この時はい(🌒)や(🐆)ににこにこしてい(🔇)た(😐)。手に小さな(🥞)紙片(piàn )をもっていた(🏩)が、(➗)そ(🍳)れを默って(✏)校長(zhǎng )に渡(⏲)すと、すぐ(🔷)また教員(yuán )室の方にひきかえ(🥣)した。校(😕)長はそ(😂)の紙(🌨)片を見て何度(😴)もうなずいた。そ(🍴)し(🧔)て、それをもみ(👙)くちゃ(🌠)にして机(😗)の下の塵(🌴)籠ちりかごになげこむと、今まで(❄)とは(🌎)う(💒)って変った落(🔼)ち(🙂)つきぶりを見せ、ゆったりと椅子に腰(🈵)(yā(🌐)o )をおろしなが(🌷)ら言った。「そ(🛬)うむき(👦)に(🌟)なることは(🈵)ない。私(♓)はさっきも言ったとおり君(jun1 )らの(🔏)気持に(〽)は十(shí )分同情し(🤷)ている(🌱)んだ。君らが血を(👜)流(⚪)し(🌟)て(㊗)書いたもの(🐙)をまるでむだにするなんて(📘)、第(🚬)一、人間とし(⛺)て(🚣)そんなこ(💺)とが出来るものではない。幸(💛)い今日は県庁に出掛る用事(⏳)も(💧)出来たし、(🛁)知事閣下(xià )に直接お目に(💿)かかれるかどうかはわから(🚢)ない(➰)が(👩)、学(🕍)務(wù )課(🈶)ま(🌴)でにはこの(🥄)願(🌚)書(shū )を必(bì )ず出しておくよ。それで(📞)、今(🕍)度は私の方か(🎪)ら(🤢)君らに願(yuàn )っておきた(❓)い(🌐)が(🤤)、どうかみ(🏎)んなが落ちついて教(🐆)室(shì )に出るようにしてくれた(🥘)まえ(➿)。変にさわいだり(🚌)して知事(🥩)(shì )閣下(xià )の面(miàn )目を(🌽)きず(💌)つ(🗨)けるようなことに(🕞)なっ(😮)ては、何もかも(🆗)ぶち(😞)こ(🚹)わし(🚁)になるんだから。いい(🎎)かね。
道江は答えない(💷)で敏(🐚)子(zǐ )の顔(yá )を(🔽)見た(🥃)。敏子は、
ビデオ このサイトは2025-02-25 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025