こうし(🔮)て、彼は、彼(bǐ )の同級(jí )生の間に(🍈)、一人として心(🗳)の底から交わりうる新(xīn )しい友人を(✋)見(🦗)(jiàn )出(😗)さなかった(🏹)。そ(🆘)ればかりか、竜(néng )一や源次ですら、も(🎀)う彼(bǐ )にとって(🐐)は(🚣)、心からの親友で(🌱)も、従兄でもなくなった(🍻)の(☔)である(⛰)。む(😛)ろ(🍠)ん、(♑)小学校時代(🧘)に培(🦆)われた温い感(🙎)情が、そう無造(zà(🎣)o )作(🍈)(zuò )に冷めてし(🔘)まうわけは(🗂)なか(⛷)っ(🍅)た。で、(💛)次(cì(👈) )郎の彼らに(🐾)対(🌧)す(💳)る気特には、他の同級生に対する(🔮)のとは、(🎿)まだか(😻)なりちがったところが(🖲)あ(🛒)り、(⬜)また、(🔙)彼(bǐ )が土(Ⓜ)曜(yào )から日曜(yào )に(📞)かけ(🍪)て彼(bǐ )らの家(jiā )を訪ね、見(🙏)たところ以前と少(shǎ(⛹)o )しも変らない親しさで(🛫)遊(yóu )んだりす(😘)ることもしばしばだっ(🤖)たが、(📸)そうし(🎇)たことは、所(suǒ )詮しょ(🛺)せ(🏭)ん、過(guò )去の酒甕さか(🐌)がめからした(🏕)たって来(lái )る雫(🛀)しずくのような(🍏)もの(🏳)で、彼の注意が一(yī(🙍) )旦(🏇)明(míng )日のことに向(xiàng )けられると、二人(ré(👏)n )は、もう、彼にと(🔓)って(🕰)、他(📜)(tā )の同級生と少(shǎo )しも択(🎬)えらぶところのない存在だったのである(🦗)。
「(💰)こ(🚁)らっ! どこへ行くんだ!」
と(🍞)、二(èr )人に(🎁)あいさつ(🚻)して、さっさ(🧦)と(🔨)部屋(wū(🦊) )を出(chū )て行っ(🔚)た。恭(🍈)一はすぐあとについて、(🎐)階段(🥝)をおりた。そして次郎が自分にかえって、急(🚆)いで(🚗)下におりた(📅)時(shí )には、(♎)大沢は、もう、門(😗)口を出(chū )ている(🛌)ところだった。
「(🏵)うむ、(🛣)きい(💤)たよ。もう学校ではみん(🙌)な知(zhī )って(💗)るよ。」
「歴史(shǐ(💘) )的とは驚いた(🛠)ね(🚔)。はっは(⛪)っはっ(🕠)。」(🚑)
と(🙉)、(🏋)恭(🤜)(gōng )一(♓)にた(🥎)ずねた。
「そうか。……(💦)だけ(❇)ど、(🍖)うちじ(🚬)ゃ(🕜)誰もま(😙)だ知(😺)ら(🔃)んだ(🛳)ろう(👊)。」
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