日本《ラピュタ えろ》2行目ライン
ラピュタ えろあらすじ
「一寸気が着かな(🌻)いでしょう。これにはそもそも歴史がある――(🍨)ベエ(⬅)スの(💥)記念でサ」
生徒(🚻)(tú )も大抵帰って行(há(💖)ng )った。音(🤾)吉が独(🔰)(dú )り残(cán )っ(👫)て教室(shì )々々を掃除する音は余計に周囲ま(📤)わり(🙎)をヒッソリと(🛴)させた。音吉の妻(qī )は子供を(🗃)背負お(🤴)ぶい(🚵)なが(🎿)ら夫の手伝(yú(🌵)n )いに来て、門(mén )に近(🎚)い教室(🍡)の内で働いてい(🎻)た。
「(🦇)鞠ま(📙)あちゃんはどうした(🚖)ろう」と高(🏼)瀬(🍳)がこの家で生(shēng )れた姉娘のことを聞い(🤵)た(🌴)。
(🐢)浴場(🥑)には桜井先生も広岡学士(🙈)も来ていた。先生は身体(tǐ )を拭いて上りかけたと(📟)こ(🛳)ろで(💎)、学士だ(💴)け鉱(🏡)泉の(📛)中(⏬)に心地(dì(🤧) )よさそうに入っていた。硝(xiā(🤷)o )子ガ(🐗)ラ(⛵)ス(♓)戸の外に(🚁)は葡(pú )萄ぶど(💠)うの(🎳)蔓つ(🥍)る(🏊)も延(👲)び延びとして、(🥦)林檎(✉)り(👘)んごの植えられた(🔔)畠(tiá(🌅)n )なども見える。
(💖)と高瀬は妻に話(huà )した(📛)。
「(🏍)一寸(cùn )気が着かない(🌳)で(🌉)しょう。これには(💺)そもそも(🐯)歴史(❇)がある――ベ(😅)エスの(💊)記念でサ(🧞)」(🔔)
「(😔)広岡(🌭)さん(🗽)も今(jīn )、上田で数(shù )学の塾(🥡)を開いてますが(😘)、(😒)余(🚶)程(🙍)の逆境でし(👴)ょう……まあ、私(sī )共も(🐌)先生に同情(🙏)(qíng )して、いく(🆑)らか(🔛)の時(🚾)間(➖)を助(🏫)すけに来て(🍯)頂くことにしたんです…(🆕)…それ(🧙)に、(🏿)君、吾(📴)々(🔅)の塾も中学(xué )の(♿)設備をして、認可(📩)でも受けよ(🐇)う(🕣)という(🎖)には、肩(jiān )書のある人が居ないと一(🐫)寸ち(🚏)ょっと(🙄)これで都(🥣)合が(🌮)悪いからネ」
塾で(🎄)は更に校舎の建(jiàn )増たてまし(☝)を(⛱)始めた。教員の手(😡)が足(zú )りなくて、翌(🚛)年(nián )の新(xīn )学年前には広(guǎng )岡(📋)理学士(👉)が上(🗂)田から家を挙(🗡)げて引(yǐn )移(yí(🏟) )って来(lái )た。
「ポツン」(🎤)と(❎)体操の教(jiāo )師は混返ま(🖋)ぜか(🍒)えす(🕚)ように。
ビデオ このサイトは2025-03-05 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。
《ラピュタ えろ》関連作品
日本週次チャート