漫画《レズ 拘束》2行目ライン
レズ 拘束あらすじ
(🦊)学士(shì )と高瀬はし(🙂)ばら(🏾)くその(👮)人(🔚)(rén )の前に立った。
子安という新(xī(🏸)n )教員(📴)も、高(🈷)瀬が東(dōng )京へ(🐤)行った序(🛃)ついでに頼んで来た。子(zǐ(😧) )安(⛴)は、高(💒)瀬も(🤗)逢ったこ(🚻)と(🏉)が無(🔜)い。人の紹介だ(🥜)。塾ではどんな(🏿)新教員(yuán )が来(lái )るかと皆な待(🦁)(dài )ち受(shòu )けた(🌳)。子安が着(🤵)いて見(jiàn )ると案外心易やすい、(📎)少(shǎo )壮と(🙌)し(🎼)わか(🍱)な(🐼)学者だ。
極(🏬)(jí )く服装なりふりに関(⭐)わない学(xué )士も、(🈸)その日はめずらしく瀟(xiāo )洒しょうしゃなネクタ(👌)イを古洋(yáng )服の胸(xiō(🤺)ng )のあ(🔛)た(⭐)り(👺)に見(jiàn )せていた。そして高(😡)瀬を(😮)相手に機嫌(xián )き(♎)げんよく(🤼)話した(🎌)。どうか(🉐)すると学士の口からは軽(qīng )い仏(🌀)蘭西(xī )語な(🌙)どが流れ(💀)て来た。
この子供衆の多勢ゴチ(✍)ャゴチャ居る中(zhō(🎒)ng )で、学(xué )士が一(💊)服やりなが(💠)ら朝(🛍)顔鉢(😬)を眺(👔)め(🏒)た時は(🎬)、何もかも忘れているか(🛀)のようであった。
「広岡(gāng )さんも今、(🔵)上田で数学(🚽)(xué )の(🎆)塾を開(kāi )い(💭)てます(🥃)が、余程(🥦)の(🔑)逆境でしょう……まあ、私(sī )共も(🐔)先(xiā(🚀)n )生に(🚪)同情(qíng )し(🚽)て、いくらかの時間(🌝)を助すけに来て頂く(🏖)こ(🈚)とに(🕳)した(⬇)ん(😩)です……それに、君、吾々の塾(shú )も中学の設備をして、(🍟)認(rèn )可(😺)でも受けよ(➕)うと(🥍)いうには(🍈)、肩書(shū )の(💕)ある人が居な(🗓)い(🐻)と一寸(🎷)ち(🍹)ょ(🙌)っ(🚟)とこれで都(🐀)合(🗽)が(🗞)悪(è )いからネ」
「鞠ち(👮)ゃ(🛑)ん、吾(🥊)家おう(👉)ちへお入(rù(🤠) )り(🧚)」と彼女は(🗡)そこい(👘)らに(🆗)出て遊ん(🌕)でいる子供(gòng )を呼んだ(📛)。
(🛋)矢場は(🍞)正木(🃏)大(dà )尉(🖥)や桜井先生など(🕹)が発(🍨)(fā )起で(🗼)、天(🏧)主台の下(xià )に(⛺)小屋を造っ(🏬)て、楓かえ(⏮)で、欅(👺)けやき(🧀)などの緑に隠(🕞)れた、(🏮)極(jí )く静か(🧡)な位置にあった。丁度そ(📶)こで二人は大尉と(🕑)体操(cāo )の(📮)教(🙋)(jiāo )師とに逢(féng )った。まだ他の(🌓)顔(yá(🌥) )触(🦊)かお(🤤)ぶれも一人二人見えた。一時は塾(shú )の連中が挙こぞってそこ(🙎)へ(👚)集った(➕)こと(🌏)も有ったが(🚜)、次(cì )第に子(🕋)安の足も遠く(〽)なり、(😥)桜(💉)井先(🏎)生もあ(🔙)まり顔を見せない。高瀬(lài )が園内(🔕)(nè(📴)i )の茶屋(wū )に(⏳)預けて(💱)あ(🤩)る弓の道具を(🐭)取りに行(🌎)って来(🕋)て学士に交際つき(♓)あうというは(🛳)彼と(🦏)し(♋)てはめずらしい位(wè(㊙)i )だ。
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