「どうして(🏖)広岡先生(🕚)(shēng )のような人がこ(🗻)んな地方へ入(🎭)り込んで来(✉)たものでし(🕐)ょう」
と(⛄)学士(🙉)が言って、数あ(⤵)る素焼(❣)の鉢の中から短く仕立(lì )てた「(🉐)手長」を(👫)取出(😞)し(😻)た。学士はそれ(🕐)を庭(🖌)に向(🔡)い(😄)た縁側のところへ持(🔂)って行(há(🕔)ng )った(🛶)。鉢(bō )を中(zhōng )にして、高(gā(😨)o )瀬(lài )に腰(yā(🎋)o )掛けさせ、自(zì )分(fèn )でも腰掛け(♍)た。
問を掛けた(🔋)生徒は、(🤹)つと(🕧)教室を離れて、(🆖)窓(🥞)の外の桃の樹(shù )の側(🈹)に姿を顕あら(🚁)わした。
岡の上へ出ると(🗿)、な(🐶)まぬるい微か(👂)す(♉)かな風が黄(🖖)(huáng )色(🕝)くなり(🐃)かけた麦畠を渡って来る。麦の穂(🔹)と穂(suì(🦂) )の擦すれる(🦐)音が聞える。強い、掩おお(💭)い冠(🌮)(guàn )さ(🕰)って来る(🐽)ような叢(😃)(cóng )くさむ(🔤)らの香(xiāng )気にお(🎳)いは二(èr )人を(😴)沈黙させた。二語ふた(💐)こと、(🌄)三語み(🌦)こと物(😭)を言(🛑)っ(🍿)て(💌)見て、復た(🔡)二(èr )人(🔓)とも黙って歩いた。
「高瀬君、まあ話して行って下さい(🧛)ナ。ここは心易い家でしてネ、(🥅)それにお(🚿)内儀さんがあの(👽)通り如(rú )才(🐕)ないでしょう、つい前を通ると(🌃)こんなこ(🔰)とに(😣)成(💂)っち(🦅)ま(🎟)うんです」(🌙)
「鞠(jū )ちゃんにくれるくれるッて言っ(🎛)て、皆(💚)な母(mǔ(💝) )ちゃん(🍳)が食って了(le )う」と(🙎)鞠子(zǐ )は甘えた。
こんな話をしても、時は(🎦)楽(🕊)(lè )しく過ぎた。
旧足(🎊)(zú )軽の一人(🖥)が水を担(dān )い(🌝)で二人(🔨)の(🥊)側を会(huì )釈して通った。
学士(shì )は頬と(📴)言(yá(🧢)n )わず額(🛵)と(👾)言わず顔(yá )中(🧚)手拭(shì )で拭(shì )き(📅)廻した(⛔)。
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