日本《結城 の の》2行目ライン
結城 の のあらすじ
次(💫)郎(🌏)の(🏍)調子は(♍)少しとがってい(🚞)た。道江の問題(😟)から遠ざかるにつれて、彼は次(🦀)第に元(🐮)(yuán )気をと(💦)り(🤯)も(🎗)どして来(lá(🥕)i )たのだ(🖨)った。徹(📹)太(🤧)郎は、し(📬)かし、心(xīn )配そうに、
(🧒)次郎(😵)は、ふ(🎰)し(🥌)ぎにも思(🕙)い、いく(⬇)らか滑稽にも感(⛵)じな(🕶)がら、歩き出そうと(🚘)した。が、そのと(🔴)き馬田のほかにもう一人(rén )、彼(bǐ(🌑) )の眼(🔼)に(🍌)うつった人影があった。それ(💱)は(🤳)、土手のずっと(⚾)向こうの方(fāng )を小(xiǎo )走りに(🚸)走って(😷)行く女学(➿)生の姿(🌆)(zī )であっ(🦂)た(💮)。その(♉)制(zhì )服姿は、もううし(😯)ろから見た(🚨)ので(🔄)はちょ(🛌)っと誰だか判断がつきか(📉)ねるほど遠(🏫)ざかっていた(🍄)が、次郎にはそれが道(dào )江(🔷)だということが一(yī(🌖) )目でわかった。
次郎(láng )は、これま(🏬)で(💒)にも、しばしば(🙍)、(🏈)自分の(🐑)全く予(🔭)(yǔ )期しない言葉(🍃)を(🚘)朝倉先(🗳)(xiān )生の口からきいて驚(jīng )くことがあった。しかし、今(🎾)の言(📃)(yán )葉ほど彼を驚か(🎴)した言葉はなか(🐺)っ(🏚)た(😄)。これまで(🗓)は、(📽)次(cì )郎が自(zì )分の(🔷)考(kǎo )えに裏書してもら(⛷)えると思(sī )っている時に、(👽)か(👚)えって(🚹)そ(🔳)れを(🍂)否定(🤡)された(👄)り、何か得(dé )意に(🧞)な(📼)って(⏫)いる(🐪)時(shí )に、(🤫)きび(🌕)しい反省(shěng )を要求されたりす(⏯)る場(👋)合(hé )が多かった。今(🐺)のはまる(🏩)でその逆だ(👢)ったとい(⤵)う(👦)こと(📽)が、彼(bǐ )にとっては、この上もない(😻)驚きだったのであ(🌉)る。
道(dào )江は敏(mǐn )子を(⏪)見(jiàn )て言った。
そう考(👨)えると(🌙)、「(🏝)かわいそう(🐵)に」という先(♏)(xiā(👔)n )生の言葉の(🔔)意味(🔄)は、こ(🛂)れまで(🤑)考(🥐)え(🚏)たのとはまるでちがったも(🍬)のに(🌐)なって(💈)来(🌧)た。先(xiān )生(📫)は、その言葉に(🚥)何もとくべ(🚐)つな意味をもたせようとされ(😸)た(🖲)のではない。ただ先生(🐊)のは(🐬)っ(🈸)きりしたご決意(🔐)(yì )と自分に対する愛(📢)情と(👚)が結びつ(🐖)いて、何(hé )の作為(wé(🚏)i )さくいもなくそんな言(👇)(yán )葉と(♿)な(🌆)ってあらわれたま(🏽)でだ。それにして(🐓)も、先生(🗨)のそのご決(jué )意について、自分が(📇)これま(💡)で一度(dù )も考えてみよ(😲)うとさえしな(🐭)かったということは、何(hé(🥏) )と(🏴)いう愚(yú )かさだったろう。先生が自分をどう(👝)考えてい(🦉)ら(🌓)れよ(❔)う(🙉)と、その意(yì )味(🉐)で(😫)、(👜)自分(👦)は(🏳)たしかに己を知(🍟)らない飛(🚹)びあがり者だ(♌)っ(🌵)た(🖥)にち(🚉)がいな(💉)いの(🚐)だ！ 次郎の(⏭)自己(👧)(jǐ )反省は、昨日以来(lái )、こん(🈁)な(🍗)ふうに次第に深(shēn )まって行(háng )くばかりだっ(🦊)た(😆)。「かわいそう(🙇)に」という言(😺)(yán )葉(🏰)を、先生(⬛)のごく自(zì )然(rán )な愛情の(🌥)言(🌚)葉だと思(sī(🦓) )えば思(🕴)う(🚃)ほど、そ(😆)れが深ま(🔏)って(🤓)行くのだった。しかし、(🈲)そうした自己反(fǎn )省の(👱)苦しみは(🤛)、(🗞)彼(bǐ(🎄) )にとっては(🕯)そうめずらしい(🐛)ことではなかった。彼は中学(⛲)入学以(🐚)来、と(🌴)りわ(🌓)け白(🈵)鳥(😑)会入(🦀)(rù )会後は、(🦕)絶(jué )え(🕎)ず自己反省(💨)の苦しみを味わって来た、といっても言(yán )いすぎではなかったのである。だから、(⏹)もし(⏭)そ(📒)れ(🌩)に朝(cháo )倉先生の問題(tí )が直接(jiē )結びついていなかったとすれば(🤘)、彼は、きょう(🕜)学校で、(🐿)同(tó(📖)ng )級(🎇)生(shēng )た(🎫)ちにあやし(🍿)まれるほど暗い顔(yá(💡) )はしていなかったかも知れない(🗣)。彼を絶(jué(🌑) )望に近いほど(🚀)の気持にさ(🕊)そ(👉)い(📥)こんで行ったのは、何と(🌘)いっ(🔮)ても、朝倉先生の辞任が決定(dìng )的であるということに気(💭)が(🚾)つ(📋)いたこと(🔦)で(🌵)あった(🔽)。彼はそれを(🔎)思うと、もう何(🔢)も考(kǎo )え(💹)る力が(🥃)な(🤠)か(🍕)った。幼いころ、乳母のお浜に(🤳)わかれた(🏰)あとのあ(✌)の(🦋)うつろな気持、(🧓)母に死別(🈲)れたあとのあの萎(🌒)しなえ(🏄)る(🙊)よう(📅)な(🏌)気(qì )持、そ(🐚)れ(💩)がそのまま現(xiàn )実(😅)とな(🌳)って身にせま(🦕)っ(👼)て来るよ(🛄)う(🔍)な感じがして(😓)、きょ(😤)うは(👶)朝(🚋)から誰(shuí )とも口をき(🦊)く(🌎)気(qì )になれなかったので(👁)ある。
「僕がここにいること、(😏)君は知って(🧤)い(📩)た(🗜)んだろ(🈹)う。」(🥞)
「次郎さ(📠)ん、今(🦗)お帰(🤣)り(🛬)？」
(🕞)次(🔭)郎(🐕)は(🍧)、詰問きつ(😘)も(♍)んするようにた(🐂)ずねた。
「叔(shū )母さん、はい(😄)ってもいいんで(🛰)すか？」
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