次郎は(🤘)、そ(🍌)の中(🥟)の「ぼくのほうはたぶ(🎀)ん(🥊)変(biàn )更(gèng )はあ(🐑)る(👉)ま(⛑)いと思うが」という文(wén )句が気(🚵)になった。も(💲)し恭一(yī )だけの考えで日取り(🍣)がきめら(🍺)れ(🚲)るものだったら、そん(🌳)なあいまいな言いか(🐴)たを(🕴)するわ(🥔)けが(🆎)ない。これはだれかほか(🔤)の(😀)人の都合(hé )を念(🥉)頭に(🛹)おいてのことらしい、もし(🐈)そうだと(🥡)すると、そ(🦁)れは道江(⛪)みちえの着京(✳)の日(👏)取り(🗯)にちがいな(🖕)いのだ(🚔)。
次郎は、すぐには、その(✅)意味が(🕘)のみ(🐾)こめないで、きょ(🥄)とんとしてい(😗)た(🎙)。すると、(🌔)先生は(🙆)、(😎)
「そ(🎙)の(🕍)実(shí )際を、お(🐺)た(🥩)が(🌚)いに鍛(duàn )き(👊)たえあ(🛁)うのが(📓)、ここの生(♉)活だ(🛣)ろう?」(🏟)
(📆)と、なま返事をして(🦋)眼(🙊)をそらした。そして、そのまま、すぐそこを去(⬇)り、塾(🍭)長室のほうに(✂)行った。
次郎は大(dà )河の横顔(yá(😄) )を見つ(⏸)めて、ちょっとの間だ(🎄)まりこんでいたが、(🔥)ふと、何か思い(💮)ついたように、(😛)
大(dà )河は、その時、ちょうど槌を(🤮)ふり(🍧)あげたとこ(💕)ろ(📘)だったが、それを打ちおろした(👏)あと(👢)、ちら(✴)と次郎のほうを見(jià(🕑)n )て、あ(🐔)いさつをかえした。
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