町はずれからは松並(bìng )木の土手(shǒu )が(🤾)広々とした(🍦)青田(🏓)の(📬)なか(📝)をうねって(🤖)つづいている。左(zuǒ )は、ほぼ(💗)五六(liù(🎛) )間ほど(🎁)の川で、向こう岸もやはり松(sōng )並(bìng )木の土手である。旧(jiù )藩(🍌)(fān )時代のさる名(🍕)高い土(tǔ )木(🐒)家が、(🎍)北山の水を町にひくために(🔮)開鑿かいさ(⛸)くした水(shuǐ )路(lù(🐊) )だ(🛋)そうだが、(👈)いつも探さ一(🔤)二(èr )尺(chǐ(⛸) )ほどの清(qīng )冽(liè )せいれつな(💦)水が、かなりな速(sù )度で、白砂の上を走っている。その(💕)水(shuǐ )は町(dīng )に流れ入る(🔒)直(🐻)前に直角にま(✂)がって一(💏)(yī )丁ほ(🆎)ど東(⚾)に(👠)流れ、もう一度直角(jiǎo )に南にま(🎋)が(⛸)っ(🏻)て、町(🚰)はずれ(👷)の橋の下(xià(🥠) )をくぐ(🚺)って(📖)いる(🎆)の(🧀)であるが、(🖼)その角の(🚢)あたりに(🦂)は、背丈(🤱)せた(📰)けぐらいの渕(⛱)が出(chū )来ており(🌥)、夏になると、このへんの(🏡)子(✖)供たちは、よくそこ(🕊)で水をあ(💺)びる。土(tǔ )手を(⚓)と(🔴)おって通学している(🏹)中(zhōng )学生(shēng )の中にも、学校のかえり(😌)途には(⛓)、子供たちにまじっ(🐉)て(🥠)水(shuǐ )をあ(🆑)びて行くものが少くはない。次郎も(🚙)おりお(🍊)り(🛫)そ(💰)の仲間に加(jiā )わる(🏌)一人だが、きょうは、(🦄)とく(🌓)べつ暑(shǔ )かったに(🐔)もかか(💗)わらず、そこを(📍)見むき(🎭)もし(😡)な(🏳)いで通りぬ(✖)け(⛪)てし(🚥)まった。それから五六(🍖)分も行(🏕)(háng )く(🙁)と、(💶)一心橋(🐕)という(🛣)橋(🗞)(qiáo )がかか(👖)っており、道(💚)をへだてて、駄菓(🍹)(guǒ(🏌) )子やとこ(🕌)ろて(👧)ん(😹)など(🚞)を売(mài )る小さな茶店がある。次(cì(🌍) )郎(🕥)は、(🔦)その半(bàn )丁ほど(💽)手ま(🐒)えに来たとき(🖌)、今までうつむ(🍒)き(🔺)がち(🎏)になっていた顔をあげて、ふと(🏑)向(🍡)こうを見た(🌓)。すると、(🐁)橋のたもとの大きな松の(🖥)木かげに、帽(mào )子(zǐ )をわしづかみにして向(🐍)こ(🚈)うむきに(🈸)立っている一人(🔮)の中(zhō(😏)ng )学生(🔞)が眼(🐢)にとまった。馬田(🤨)であ(🔟)る(🥃)。制服のボ(🌙)タンをす(🔷)っかりはずして胸をは(😃)だけ(🕉)て(🧡)い(🔞)るらしく、襟(jīn )が首の両が(🔆)わにはね(🔡)出(chū )し、腰にあてた左手(🛫)のうしろに(🥒)裾がたく(😉)れあがっている(👔)。
「何(hé(♎) )だい、(🐮)わけが(🧗)あるって。」
道江は敏(mǐn )子を見て(🖊)言(🍰)っ(👦)た。
(🔮)そう言(yán )っているとこ(🚽)ろへ、ちょう(➗)ど徹太(🆗)(tài )郎が(⛰)帰(guī )って来た。茶の間にはいって来て次(👆)郎たちの顔を見(📌)ると、「よ(🌼)う」(🔱)と(😒)声をか(⛵)け、す(🏸)ぐ服(👲)をぬいで真裸になり、井戸(🤝)端(🕡)に(🔘)行(📜)っ(💼)てじゃあじゃ(🥌)あ(🌮)水を(😭)かぶ(📘)っていたが、まも(💒)な(🔊)くぬ(🥫)れタオ(🚾)ル(⌚)を両(🌬)肩(jiā(🍯)n )に(⛄)かけてもどって来(🚍)た。そして(🔗)、(🚝)敏子に向って(🔵)、
(👋)みんな(⭐)の頭には五年(nián )まえ(🕷)の雨(🥁)(yǔ )天体(tǐ )操(cāo )場に(😇)おける(🛵)恐(kǒng )ろし(🍊)い光景(🛏)がま(🤡)ざまざと(⬛)よみがえって来(lái )た。そ(🥐)の時の次(⛴)郎(lá(🛃)ng )の(🎁)英雄(xióng )的(de )な態度は、忘れようとしても忘(wàng )れられ(🦅)ない記(😨)憶である(🏒)。また、これはみんなが実際に(📛)見(jiàn )たわ(🖖)けではなかったが、「三(🏦)つボタ(🗣)ン(🐺)」という綽名(🚃)のあ(📙)った始末(📼)におえ(🏵)ない五年生の室崎(qí )を(🌿)相(🎂)手に(📵)、次郎(🐅)が死(😚)物狂(kuáng )いの(♍)喧(🕢)嘩を(🖊)やっ(👪)て少し(🌀)もひけ(🔣)を(🎰)とらなかっ(🧒)たという話は(🦇)、あ(🙋)まりに(📲)も(🔲)有(🏐)名(míng )であり、雨天体(tǐ )操場の記憶とともに、自(🌙)然(rán )、それもみ(🎳)んなの頭によみがえって来(lái )ない(😛)わけはなかった。
そう考え(👪)ると、「(📲)かわい(👬)そうに」という先生の言葉の意味は、これまで(🍼)考えたのとは(🚕)まるでちがったものにな(⏯)って(🎀)来た。先生(🦑)は、(🗳)その言葉に何もと(🖨)く(♉)べつな(🐳)意味をもた(⏲)せよ(✊)うと(🈚)さ(🤳)れたのでは(❗)ない。た(🏡)だ先生(shēng )のはっき(👄)り(💕)した(🌎)ご決意と自分に対する愛(ài )情と(👓)が結(🌕)びつ(🌦)い(🏗)て、何の(🕗)作為(wé(🦖)i )さくいもな(🕙)くそんな言(🚹)(yán )葉となってあら(👡)われ(👯)た(⛔)までだ。それにして(👎)も(😊)、先生のそのご決意につ(⏩)いて、自分が(🍕)こ(🌷)れ(🚋)まで一度(dù )も考え(🕥)てみよう(🈶)とさえしなかっ(🛬)た(🦌)とい(🔛)うことは(📵)、何とい(🏋)う(😴)愚(🔋)か(💬)さだった(🚵)ろう。先生が自分をどう考えていられよう(🍛)と(🔙)、その意(yì )味で、自(🍣)分(fèn )はたしかに己を知(🤭)らない飛び(👯)あが(😬)り(🐚)者だったにち(🧗)がいないの(🛐)だ! (🔤)次郎(🏂)の自己(jǐ )反(⛳)省は、(🙌)昨日以来(lái )、こん(🤑)なふうに(🥖)次(🍊)第に深まって行くば(💈)かりだ(🐱)った。「かわいそうに」という言葉を、(🅿)先生(shēng )のごく自然(🚁)な愛情の言葉だ(🚫)と思え(🎛)ば思うほど、それが(😀)深(shēn )まって行くのだった。し(👐)か(🍦)し(📞)、そうした自己(🌩)反(🚥)省の苦し(🙀)みは、彼に(♓)と(💎)ってはそうめず(⏱)ら(🕗)し(⏫)い(🈸)こ(㊗)とではなかった。彼は中(➗)学入学以来(lái )、と(🥣)りわ(🕦)け白鳥会(🕞)入会(huì )後は、絶え(🐴)ず自己反省の苦(kǔ(🛸) )し(📜)みを味(wèi )わって来た、といっても言いすぎで(🌔)はなかった(🥒)の(👮)で(🥨)ある。だから(🎗)、もしそれに(🏋)朝(🧣)倉先(xiān )生の(🔷)問題(🦎)(tí )が直接(🚦)結(jié )びついてい(👄)なか(🔙)ったとすれば、(🌹)彼は、きょ(🔉)う学校で、同(tó(📴)ng )級生たちにあやし(㊙)まれるほど暗(💏)い顔(🌖)はし(🌹)て(🍘)いなかったかも(🚄)知れ(🐐)な(🈂)い。彼を絶望(🍪)(wàng )に近いほどの気持に(🔥)さそいこんで行(🛵)(há(🐬)ng )ったのは、(🤐)何(🔏)(hé )といっても、朝倉先(👣)生の辞任が決定的であるということに(🎷)気が(🎞)つい(🍘)たこ(🧝)とで(✒)あった。彼(🎢)(bǐ )はそれ(📠)を思(sī )うと、もう何も(🙋)考(kǎ(🚫)o )える力(lì(🆖) )がなかった。幼いころ、乳母(mǔ )のお浜にわかれた(⛽)あとのあの(💴)うつろ(🥫)な気持(chí )、母(mǔ )に死(sǐ(🐢) )別れたあ(🤙)とのあの(🐧)萎しな(👚)える(🥇)よう(⛄)な気持(🌱)、それがその(🙆)まま現実となって身にせ(🐠)まって来るような感じがして、きょうは朝から誰と(😻)も口(kǒ(😗)u )を(🏠)き(🌝)く気に(🚃)なれなかったので(🎓)ある。
そ(🛫)う言って(🍰)いる(💟)ところへ、ちょ(🌤)うど徹太(tài )郎(🏺)が帰(guī )って来た。茶(chá )の(😻)間(jiān )にはいって来(😕)て次郎たちの顔(🕍)を見ると、「よう」と(🤬)声(shē(📥)ng )をかけ、すぐ(🌧)服をぬいで真(zhēn )裸(luǒ )になり、井戸端に行(🎡)っ(🔳)てじ(🌟)ゃ(🍐)あじゃあ水を(🐱)かぶっていたが、まもな(🔉)くぬ(🐴)れタオルを(🕒)両肩に(📽)か(🚼)けてもどって来(lái )た。そし(🤜)て、敏子に(🌓)向って(〽)、
「一(yī )心(xīn )橋を渡ら(🥫)ないで帰ることにす(🖐)るわ。少しま(🤭)わり(⏯)道をすればいいんだ(💚)から(😣)。」(🌙)
「あ(🏇)たし(🏒)、(🏫)こ(🍉)わいわ。」
「僕、道づ(😉)れは出(chū )来ないけ(🌚)ど、(❎)見張りなら(✌)やります。」
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