と、(🥠)道(🙍)江(🕹)はちょ(🐽)っと眼を見張って、
(🕵)と(📕)、敏(mǐn )子(🏒)が微(wēi )笑しながら、(⏹)
「あたし、や(🐏)っぱりそっと逃(táo )げている方が一番いい(🏽)と思(📼)いますけれど。」(😻)
千太(➕)(tài )郎というのが(🥫)馬田の(💤)名前なの(🥥)で(🌿)ある。
「悲観(😝)し(🙇)きって、どうにもな(🌥)らないんだろう。」
馬田は(🔤)あざけるよう(🗄)に笑(👸)った(🎹)。
(🎯)五六分もたつと(📔)、朝倉先(🧡)生(shē(🌸)ng )は手紙を書き終えて(🍁)、自分も縁(✍)側(🧚)(cè )に出て来た(🎁)。
それに(🐻)よ(🍙)ると、血書のことは、もう昨(🍍)日のうちに警察や憲(🏟)兵隊の耳にも(🍜)入り(🥘)、(🥜)県の(🗑)学務課にも通(tōng )報(🍃)(bào )されていたらし(📐)い。今朝はさ(🚱)っ(🚓)そくそのことで学務(wù(🛐) )課の方か(🧙)ら電話がかかって来(lái )た(🐯)。校長はち(🦏)ょうどその時(shí )四(sì )人の代表と会(🔑)っている最中(✅)(zhōng )だったので、教頭が代っ(🚈)てそのことを報告すると、では一(🍾)応(yīng )おだやか(😘)にその血書(🛢)(shū )を受取る(😜)がい(💹)い。そして校長自(🆑)身それをもってすぐ県庁に(📢)出(🦐)頭(tóu )する(🗡)ように(😺)、(📶)というこ(🏛)と(♍)だった(🔣)。教頭が紙(zhǐ )片に書い(🌮)て校(💀)長(📙)に渡(dù )した(🛁)のは、そ(🎳)のこ(🌝)とだった(🍔)にちがい(🐚)な(💬)い、というので(🕊)ある。
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