(⛵)先生が(💂)庭を(✌)廻って(⏮)来た。町の方に見つけた借家(jiā )へ(🌬)案(àn )内しよう、という先(🍟)生に(🍮)随いて(👽)、高(👥)瀬(🗻)(lài )はやが(🥠)てこ(🕒)の屋敷を出(chū )た(🌯)。
問(🥄)を掛けた生徒は、つ(💲)と教室を離れ(🧝)て(🐃)、窓(🏇)の外の桃の樹の側(cè(➿) )に(🚌)姿を顕あらわした。
毎(měi )日のよう(🏃)に高(gāo )瀬は塾の受持の時間を済ま(🐬)して(🧖)置いて、家(jiā )へ帰ればこ(🦓)の畠へ出た。ある(🤰)日、音(🌀)(yīn )吉(🅿)(jí )が馬鈴(🏹)薯(📪)じゃが(👆)いも(🖕)の種(zhǒng )を籠かごに入れて持(chí(🍙) )って来て見ると(👅)、漸く高瀬は畠の地ならしを済ましたところ(🎓)だった(🙀)。彼の(📨)妻――お島(🤒)(dǎo )は(😕)まだ新(👶)婚(hūn )して間もない髪(fā(🐎) )を手拭(shì )で包み、紅(✌)(hó(🏽)ng )い色の腰巻などを見(jiàn )せ(💆)、(🍓)土掘りの手(shǒu )伝(🧘)い(😤)には似合わない(🖼)都会風な風(👋)俗なりで、土のついた雑草(🎵)の根だの石塊いし(⚓)ころ(🚰)などを運(🛤)んでいた。
「一(yī(🎠) )年(🥃)の御(🕯)稽古(🛫)けいこでも、しば(👇)らく休んで(✒)いると、(🆗)まるで(⛓)当らない―(🏏)―なんだ(🎉)か冗談の(🖨)ようで(🏵)すナ(🎇)」強(🎥)弓をひく(🧐)方(fā(🌲)ng )の大尉(wèi )も笑(🥇)った。
塾では更(🍲)に校舎(shè(🥥) )の建増(zēng )たて(🍼)ま(💃)し(👓)を始(🧞)めた(⏫)。教(jiāo )員(🧖)の手が(💝)足りなくて、翌年の新(🕢)学年(🕌)前(qián )には広岡理学士が上田から(🏒)家(🗑)(jiā )を挙げて引(🌿)(yǐn )移(🌷)って来た(🍿)。
「オバケ(🥑)来るから、サ吾(wú )家にお出」と井戸(🐩)の方か(⬜)ら水(⛑)を汲くんで来た下(xià(📏) )女も言葉(🐏)を掛けて通(🔯)った(🦆)。
「あれで、冗(rǒ(🏻)ng )談ですぜ(🌻)」(🍯)
南の障(📦)子へ行(háng )って見た。濡(rú )縁ぬれえ(👖)んの外(🙎)は落葉松か(♓)ら(⚽)まつの垣(🏓)(yuán )だ。風(🌂)(fēng )雪の為(wé(〽)i )に、垣も大(🗯)分(fèn )破(pò )損いたんだ。毎年聞える寂(🗂)し(🌇)い(🈚)蛙の声が復た水車(chē )小屋(wū(🏈) )の方からその障(🍅)子のと(✉)こ(🎨)ろへ伝わって来(lái )た。
こう高(gā(🔣)o )瀬は(🗒)泉(🎦)に話す(😔)こともあ(🐾)った。
(🌱)学士は見送(🦗)って、「あの先生(shēng )も鶏に、馬に(🔉)、小鳥(niǎo )に、朝(📈)顔――何(hé )でも(❗)やる人(👔)です。菊(jú )の頃(qǐng )には菊(☕)を作(zuò )るし。よく(🖕)何処(🔽)の田舎にもああいう御(yù )医者が一(yī )人位はあるも(🥑)んです。『……(⌚)なア(🌀)に、他の奴等やつらは、ありゃ(〽)医(🏏)者じゃねえ、薬(yào )売(🛶)だ、……とても、(🛋)話せない……』な(🎑)んて、エライ(🎼)気焔(yàn )きえんだ。で(🏢)も面(📀)白(bái )い気象の人で、近(jìn )在へでも行く(🌧)と、薬(🌠)代が(😃)無(🕢)けりゃ畠(♋)の(💱)物でも(🎪)何で(⭐)も(💕)可(🎤)いや(👔)、葱ねぎが出来たら提(🔳)げて来(🗾)い位に言うもので(🔄)すから(🚫)、百(bǎ(🦈)i )姓(🎧)(xìng )仲間には受(💺)(shòu )うけが好い(🛅)。奇(🙉)(qí )人で(🎹)す(😂)ネ」
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