「(📖)あ(📗)たし、やっぱりまわり道した方がいいと(🥟)思うわ。」
道(dào )江(jiāng )は(㊙)た(🖤)だし(🧕)ょ(🔲)げき(🐨)った顔を(🛃)するだけだ(🍇)った(🍐)。次郎は舌(🔕)打ち(🍬)したくなるのをこらえながら、
校長は、(🧙)最初(🎌)鼻だけをぴ(📳)くりと動かしたきり、(🚽)眼(yǎn )玉も口も動(dòng )かさなかった。眼(🗞)(yǎn )玉はテー(🍦)ブルの上の血(🐍)書に注そそが(🏛)れて(🕕)いたが(😣)、それ(🍁)を読(dú )んで(📓)いるよう(🔓)には思えなかった。その(🕚)うちに、結んだままの口(🥍)(kǒu )が、うがいでも(🎧)する(🕖)時(🥤)のように、む(🚌)くむ(🦕)く動き出した。そし(💫)て、そ(🧐)れがやっと開い(👐)た(🍉)かと(🎤)思(sī )うと、しゃが(🚱)れ(🤛)た女(📴)のような声(〰)(shēng )で(😈)「これ(🍿)は、知(🏬)事閣下にも、お(🕯)見せ(🌱)し(🐇)なけり(🍾)ゃならんの(🔅)か。」と、わかりきったことを(🚰)た(🔛)ずねた。田上(📴)(shàng )が「むろんそうです。」(🐐)と答える(🐝)と、ま(⛔)た(🛫)ぴくりと鼻を動(🏩)かし、「(🦆)こ(🚈)んなものを知事(shì )閣下にお見せ出(📇)(chū(👅) )来ると思うのか。君らにはまるで常識(🚹)がない。どうかそんな(🔢)む(➖)りは言(♌)わな(🕔)いでくれ。」と、泣いているの(🈂)か、(🎷)怒(🎭)っているの(🛢)か(🙋)わからないような声で言った(🔴)。四(sì )人(rén )共、(😣)その時(shí )は(🐵)、こ(♋)ん(🎾)なのが自(😅)分(🤭)た(🧘)ち(➰)の学(📗)校の校長だ(🔲)ろうか、という気(qì )がし(⌚)て、実(🐸)際なさけ(🗻)なか(😼)ったそうである。田上(shàng )が「僕たちは朝(cháo )倉(cāng )先(💫)(xiān )生の留(➿)任さえ実現すればいい(🚕)のですから、校長(zhǎng )先(♊)生(🏹)がそれ(🈺)を保証して下さるなら、(🎇)血書の処置(zhì )はお(💹)任せしま(🙂)しょう。」と言う(🤡)と、校長は何と思ったか、急(🐮)(jí )に椅子(zǐ )から(🐺)立ち上って、(😰)四人の顔(📨)をひとりびとり念(💺)入りに見(♓)(jià(💙)n )まわ(🕣)し(🚚)た。そ(🧦)して(🌮)何度(dù(🦂) )も首をふっていたが、お(🏪)しま(🔳)いに(⛴)、永(👀)(yǒng )いため息(xī(💟) )を(🔱)つい(🤕)て(😬)、「君らの非(🖊)常(🏴)識には全くあきれてしまう。朝倉先生(shēng )の(👊)退職は県の方針できまったことだ。県の方針で一旦き(🎯)まっ(📍)た以上(🏈)、校長(👦)と(♉)してはどうにもならないではない(🕺)か、それが君らにはわか(⛪)ら(📌)んのか(🚆)。」と(🕝)言った。そし(🈶)て(🖤)、もう一度永(📩)いた(🎬)め息(xī(🏹) )を(🌶)ついて(🎂)、(🌠)どた(😼)り(🥀)と(🛫)椅子に腰(🔯)をおろし(🚶)たが、いかにも思いな(📶)やんでいるように眼をつぶっ(🌎)て、(🆔)ひ(🚯)とりごとのように言った。「そりゃ(🥥)、朝倉先生が惜しい先(xiān )生だという(🎱)ことは私(🗺)にも(👵)よくわ(🥈)かっている(🍘)。いや、誰(🅾)よりも(📙)私(sī )が一番(fā(🔢)n )よ(🚁)くわかってい(👱)るつもり(😛)だ。だから(🙄)、君(jun1 )らが先(🔄)生(shēng )の(🌁)留任(rèn )を願い出る気持には(🥣)心(xīn )から同情する。しかし、(🕕)何(🛏)しろこれは県(xiàn )の方(fāng )針(🥒)できまったこと(🐇)なんだか(✳)ら(🏖)、おたがいにあ(💴)き(🥜)らめるより(👵)仕方(fāng )がな(🔣)い(🍧)ではないか(🈁)。」
朝倉(🍕)先(🤽)(xiān )生の声は低(✝)かったが、めずら(🔣)しく憤りにみ(🦏)ちた声だった(🛎)。次郎は、さっ(😌)き(📸)自(🏡)(zì(🐣) )分が(💔)街角(🌺)に立って考(🥕)えている時(shí(📁) )、(🎆)変(🚀)にじろじろ自分の顔を見(👛)て、二度ほ(🥊)どそばを通(🤨)りぬけた(⏯)四十(🔪)近くの男(🎁)のこ(🚜)と(🙊)を思い起した。
「本田(🏅)(tiá(💝)n )、ずる(👠)いぞ。」
「本田の(🗾)こ(🏎)とだよ。あいつ、朝(cháo )倉(cāng )先生の問題だ(🕊)と(⏬)いうのに、昨日から(🐇)一言も口(kǒu )をきかな(🅰)いのがふしぎ(🍪)だって話し(🚗)て(🌓)いるんだよ。」(😼)
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