掃除がすっ(👛)か(🌔)りすみ(🏃)、洗(xǐ )面その他を(🤗)終わると、みん(🤚)なは広(🔒)間に集(🤞)ま(😜)って朝の行事をやることになっ(🤠)たが、そ(😼)れまで(👐)には、起床(🔃)から(😡)たっ(🧀)ぷり四十分ぐ(🔜)らいはかかって(🕗)いた。次郎が、(🚛)これ(🐲)まで毎朝、空林(lín )庵の寝(qǐn )ざめに親しん(🚀)で来た雀すず(🕚)めの第(🏥)一(📫)声(🛌)がきこえるの(🅱)は、ほぼその時刻(kè )だったので(🚙)あ(🎊)る。
(❣)朝(cháo )倉(⛅)先(xiān )生(shēng )は、(😠)そう(💻)言(🍕)って微(🎲)笑し(🚪)た。そして(🏓)、それ(💖)以上口(kǒu )で説(💇)(shuì )きふせ(🤫)るこ(🍜)とを断念し(📖)た(🤼)。いずれはこれからの生(shēng )活(⌚)体験(🎎)が、徐々(➿)じょじ(💐)ょにかれらを(🤙)納得さ(🔃)せるだろう、というの(🤲)が(📞)先生(shē(😽)ng )のいつ(📼)もの(🎌)信念だ(🐢)ったのである。
(🔐)かれは(🚥)視線を転じて、そっと先生の顔をのぞ(🤒)いてみた(🏳)。すると、ふしぎなことには、先生のい(🦃)つ(🖍)もの端然(rán )たんぜんたる静坐(🕑)の姿(😋)勢がいくら(💝)かくずれている(💴)。顔をす(🌂)こし伏(fú )ふせ、その眉(🤕)まゆの間には深い(⌛)しわさえ(🦑)見(🏒)え(😔)る(😞)の(🍏)である。次郎(láng )は、先生が気分(🎁)(fèn )でも悪(è )くなったの(😣)ではないか、と思(♌)(sī )った(🌁)。
と(👡)あった。
塾長室の掃除(🥖)は、朝倉先生(🚭)夫妻(qī )が、空(🚘)林庵(😩)の掃(🕞)除をすま(🔛)したあ(📞)と、(👨)給(gěi )仕の河瀬(⏩)かわせに手つ(😢)だっ(🚉)てもらって(⌛)、自(zì )分たち(🎢)の手でやる(🌮)こと(🌒)にな(🌧)っていた(🤜)が、次郎(láng )も、都(dō(🍊)u )合がつきさえすれば、(🌡)手つだうことにして(☝)い(👃)たので(💜)あ(🚪)る(👑)。
「飯島なんかも、そう(👪)だろ(🐗)う。」
間(jiān )もなく、侍(shì )僧に伴ともなわれて(😭)、一(🔰)(yī )人(🐗)のつつましや(🐽)かな小(🐨)僧がはいって来た。和(👭)尚は慈愛じあいにみち(➡)た眼(yǎn )で、小僧(🚰)を見な(🖊)がらた(💛)ず(💊)ねた。
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