日本《えっ ろ 動画》2行目ライン
えっ ろ 動画あらすじ
そこま(🐔)で(🥞)考えて来た時に、ふ(👥)と、隙間風のよ(💢)うに(🐾)つめたく(🐂)彼の頭をよぎった(🎍)ものがあった(🤩)。それは、自分(🎠)た(💠)ちの(😭)運動が幸いに成功(gōng )して、(🤴)どうなり県(xiàn )当局(jú )の意(yì )志(🚙)を動かし得たとして、(🔎)先生は果(✝)して(🥃)留任(🕟)を肯(✔)が(🍢)えんじら(🏡)れる(📢)だろうか、とい(😜)う疑(yí )問で(💘)あっ(㊗)た。この疑問は彼(bǐ )を(🐔)ほとん(🍟)ど絶望(✅)(wà(🐫)ng )に近い気持(📂)(chí )にさそいこんで行(🥂)(háng )った。先(xiān )生のお気質(🕔)(zhì )と(😤)して、そんなことが出来(⛄)るは(👻)ず(👵)がない。自分は、(🚺)ただ一途に先(👹)生の留任(🔊)を(🛄)目あてに(🥕)、血書を書いたりして一(📿)(yī )所懸命(🕴)になっているが、先生にしてみ(🥋)ると(🏜)、落ち(✂)つくところは最(🐐)初からはっき(📭)りき(🗞)ま(👔)っ(💲)ていたのだ。自分はただストライキに口(kǒu )火を与えるた(🤶)めに、そして先生の(🥞)最後に泥を塗るた(😤)めにあの血(xuè )書を書いたのではなかった(🚩)のか。
次郎(🍝)は(⛴)何でもな(🌊)い(📇)ような調子でそ(🏛)う言いながら、メスを(🕛)あ(🍛)てられ(❎)るまえの、ひやひやした気持で(📕)道(dà(😲)o )江の答(⬅)えをま(🔋)った。し(😖)かし、(🙁)道江が答えるまえに、敏子が口をはさんだ。
馬(🍯)田(tián )も、そ(👔)れっき(👿)り(♑)口(🈴)(kǒu )をき(😡)か(🐋)なかった。二人(😧)は、(🍏)かなり(🤹)永いこと、に(🌽)らみ(🕸)あ(📰)ったまま突っ立っていた。次(cì )郎が(👭)視(shì )線も手(🚠)足も微動び(🐢)どうもさせ(🔟)なかったのに反して(🎯)、馬田の視(shì(✌) )線はたえず波うっ(🤾)て(❇)お(⛑)り、(🚪)その手足はい(🖱)つももじ(🔑)もじと動いていた。
次(cì )郎(láng )は感激と(🚓)失(shī )望(⚓)の旋風せんぷうの中(zhōng )に、やっと身をさ(🌹)さえているだ(🖲)けだった。あふ(🐴)れて来る(✌)涙が膝の上(🐍)(shàng )につっ(🧣)ぱった腕をすべって、(🕹)ま(🕒)だらに縁板(bǎn )をぬらした。
「道江(🆎)さん(🏝)には(🏭)、ち(✝)っとも恥ずかし(🔸)いことなん(🍎)かない(🌠)じ(🕟)ゃありませんか。」
四 いろ(🔎)いろの眼
「(📓)何だい(👉)、わけ(💖)が(🎡)あるって(🦉)。」(🥈)
道(🎢)江の(👒)家は、馬(🕟)(mǎ )田と同(🖍)じく橋を渡(dù(🤲) )っ(🎁)た向(🏭)こうの村にあ(⛱)る(🧥)。彼女が学校の帰(🏠)りに、大(dà )巻(quà(🐱)n )や(🐷)本田に用が(🐺)あって、橋(🦁)を(🥞)渡らないでまっ(👝)す(🍅)ぐこちらの土(😷)手(🕖)を行くこ(🤠)とはし(❣)ばしばだが、(🎬)きょうの様子は(🥕)決してた(💗)だごとで(⚽)は(🍏)な(🤥)い(⏰)。彼(🎷)(bǐ )女は、或いは毎日の(💳)ように(😴)馬田に学(xué(💕) )校(xiào )の帰(guī )り(🔓)を(🏩)お(🈳)び(🦎)やかされているのでは(🍘)あるまいか。次(cì )郎は、ついこ(🐺)ないだ自分の家(💠)(jiā(🕉) )の(💎)階段(🍬)の上で、道(dào )江と馬(👙)田が出っ(❤)くわした時(shí )のことを思いうかべ(🎁)なが(👙)ら、そんなふうに(🤣)考(📼)えた。
次郎は縁側に(🤤)にじり出て、あ(👷)ぐ(🚩)らをかき、ぼ(😥)んやり(🥄)庭を眺(tiào )めた。午後(📂)(hò(🔚)u )三時(🎀)の(📜)日が、庭(tíng )隅の(🏣)夏(🦕)蜜(💐)柑(🖱)の葉を銀(😜)色(sè(🕞) )にてらし(🔺)ているのが、いやにまぶしかった。
「ええ。……(👩)書きました(🔟)。」
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