「お芳、隣り(🔗)の、あの、な(🧣)ん(🚒)て(🎟)か、(🤘)――石か、――石だ(🛅)べ(🥙)、石さ云(🚓)つたどよ、さ(💖)う(✔)やつ(👕)て。」
片隅で、誰か(🥊)五、六人の(🚠)もの(👞)が(🎴)拍手(❇)をした。そ(📃)れにつれて、集つたものも、拍手(🌐)(shǒ(🍗)u )をした(💑)。が、ぼんやりして(🤱)、(🔌)だまつて拍(pā(⚽)i )手をするのを(⛸)見(🤫)てゐた(🖤)のもあつた。拍手(shǒ(🐋)u )が終(zhōng )ると、(🏃)二十五、六のがつしりし(📊)た(🔟)身(🍪)體の(🐔)、眉の(💕)濃(nóng )い、バ(🎎)リ/\(🐣)した短い頬ヒゲをも(🎆)つた石(✊)山といふ百(🐲)姓(📱)が(😔)教壇(📜)(tán )に上つた。校(😄)長先生(🥩)の親類だつた。
「誰か考(😱)(kǎo )へがあり(🎲)ませんか。」
源吉は(🏢)、一(yī )寸(cùn )、振(zhèn )返つて、母親(🕊)を見た、が(🌠)、そ(🧝)の(🥦)まゝ戸をしめ(🔢)て(🛌)、出た。
差配が今年度分(🗯)の小作料のことで、村にや(👂)つて(😸)きて、村の重だつた――(🎖)小金をた(😺)めて(😐)ゐる丸(wán )山の家にゐることが(📿)分つたので、「幹部」の一(yī )番(🛁)(fān )若(ruò )い元氣(🖋)のいゝ(🎿)石(🎟)(shí )山が、(🐼)校長先(xiā(📥)n )生の(🛩)入智(♟)慧(huì )で(📑)作(🛄)りあげた恐(📅)ろしく漢字の多い、石山(😷)(shā(⏲)n )自(😭)身にさへ(📀)、さ(🥞)う(🔳)はつきり文(wén )句(jù(🆑) )も(🥑)意味も分(fèn )らない「陳(chén )述(🕰)書」をもつて、出掛けて(🦐)行つた。
「皆を(📻)けしかけたつて白状(zhuàng )するんだ!」
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