先生が庭を廻って(🗡)来た(🕺)。町の方に見(jià(🐤)n )つけ(👯)た(🚫)借家へ案内しよう(🌾)、という先生(shēng )に随い(🛄)て、(🎻)高(gā(😆)o )瀬(lài )はやが(😀)て(📲)この屋(👥)敷(fū )を出た。
と高瀬(🎱)は(🚂)障(🏚)子のとこ(🎠)ろへ走って行(há(🦃)ng )って、濡縁の(⏯)外(wài )へ出て見た。
子(🎓)安(💹)という新教員も、高(gā(🎏)o )瀬が東京へ行った序ついでに(🕷)頼んで(🍮)来た。子(🏯)安は、高瀬も(🐽)逢(fé(🛴)ng )ったことが(🏃)無い。人の紹(shà(💏)o )介(🐈)だ。塾(🏠)(shú(👜) )ではど(🥕)んな新教(jiāo )員(🧒)(yuá(🃏)n )が来(♟)るかと皆な待(🛒)ち受けた。子安(🚹)が(🗡)着(💙)い(🎒)て見ると案(àn )外心易やす(🕐)い、少壮(🕯)(zhuà(🍖)ng )としわかな学者だ。
朝顔の話はそこで(🧞)も(🔉)学(⏹)士の口(🎏)から出(chū )た(🚰)。
「(🕹)成程、よく見えま(🗾)す」
翌朝高瀬は塾(🥡)へ出ようと(🔮)して、例のように(💥)鉄道(dào )の踏切の(🌑)ところ(🐉)へ出た。線路(🚸)を渡って行く塾の(🌃)生徒などもあった。丁(dīng )度そこで与良(🚴)町よらまち(🍻)の(😜)方(fāng )から(🕴)やって来(🥧)る子安に逢った。毎時いつも言い合せた(🌊)ように皆なの落(✳)合うところだ。高瀬は子安(ān )を(🌾)待合せ(🗿)て、一(🗳)(yī )諸に塾の(🏘)方へ歩いた。
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