バラエティ番組《水曜日 の カンパネラ えろ》2行目ライン
水曜日 の カンパネラ えろあらすじ
「(🤝)叔母さん、はいってもいいんですか(🕎)？(🌮)」(🎬)
「(😻)千(✝)(qiān )ちゃんの(🥕)いたずらは、きょうだけではないら(🏄)しいの。」
「そ(📠)れはそうと――」(👅)
校長室が(🌽)ひっそりしているのにひ(🐙)きかえて、教員(yuán )室は何(hé )となく落ちつ(⌚)き(📈)が(🏰)な(📝)かった。三人、五人とかたまって(🏆)立ち話をし(🎙)て(♿)いる(💫)様子が、あ(🎮)け放した窓(🔤)から(🚔)、い(🎑)つも生(👛)徒たちの眼(👵)にうつった(🎛)。また四(🤐)年や五年(🧡)の教室に(🕵)出て来る(🕘)先生たちの態度に(💠)も、ふだん(🍰)とかなりちがっ(📔)たと(🙊)こ(👵)ろがあった。いつも(🐑)駄じゃ(😆)れ(💉)をとばす(🦁)のを得意にしてい(🥐)る先生がいや(♟)にまじめだったり、これまで教(📭)科書以外の(🌤)話(huà )なんか一度もしたこ(🤾)とのな(👡)い先(🍵)生(🌄)が、と(🥜)っ(🥤)て(🙎)つけた(🗄)ように、修身めいた話を(🥍)し出(🦄)したり(👧)、また中には、(🔞)変にに(🎦)やにやしなが(🕍)ら、「こな(😴)いだ大(dà )垣前校長からお手(🕋)紙をいただいて(❎)ね。」と、その手(shǒu )紙の中(zhō(🦒)ng )に書いて(🍵)あったという(👣)一二の(🏣)文句(jù(🐹) )を引(yǐn )き出して、(🔺)前(🍤)校(xiào )長をほめ、自分(fè(🔎)n )と(🉐)前校長(🎛)の間には何(🍘)か特別の関(👒)係でもあっ(💩)たかの(🍣)ようにほのめ(🧣)かしたりする(🚨)先生も(😷)あった。す(🔴)べてこういうことが何(🛐)(hé(😄) )を説明している(🏨)か(🤫)は(🤫)、(📮)生徒た(👌)ちに(🥌)むろんわかりすぎる(🏙)ほど(🗑)わか(🎓)っていた。だから休み時間になると、彼(🔣)らはそれを材(🤠)料にし(🍂)て先(🚁)生たちの品(pǐn )定(dìng )め(🗓)をするのに忙(🕗)しかった。こんな場合(hé )、いつも奇抜(🖲)な思い(🍬)つ(🗾)きをやるので(🗝)人気のある五年(🥜)の森川という(🚭)生(💪)徒は、四年(nián )と五(wǔ )年の各教(jiā(🖌)o )室を(👖)まわ(🗡)ってそ(🤥)の品定(dìng )めを(🐽)きいてあるい(💝)ていたが、昼(zhò(🚔)u )休(🏣)み(⚽)の時(shí )間には、もう校友会(huì )事務室の黒(🍚)板に「教員適(shì(📸) )性審査(😊)採点(diǎn )表」とい(🍆)う(🔱)のを書きあげてい(⛴)た。校友会事(🙁)務(wù )室(shì )は、(😁)生徒控(🦀)(kòng )所の横の小(xiǎ(⚾)o )さな室(❄)で、間は(🏣)ガラス戸(🔂)で仕(🐒)切ってあったので、(⏯)控所(suǒ(🏻) )からはまる見えだった。校友会の委員たち五六名(🐎)が中でわいわい(🍂)さわいで(🛀)い(🥜)る(🤛)声(⬆)をききつけ(🤮)て、(🚪)ふだんは(🍄)遠慮し(🦇)がちな一(💻)二年の生徒たちまで(😎)が押しよせて来(🕠)たが(㊗)、その採(🏁)(cǎ(🙅)i )点表の左の端には(💆)、馬賊(🚍)、(📅)チャップリ(🕥)ン、(👒)か(🈸)まき(🌽)り、あざ(🚖)らし、おでん(🏁)、花王石(👴)け(🌤)ん、(🧐)長(zhǎng )茄子、(⏸)瓦煎餅(bǐng )、といっ(🚠)た(😺)ような先生たちのあだ名が縦に(🎒)な(🏜)ら(😯)ん(🌫)でお(🆑)り、それに括弧(hú )かっこして(📘)受持学(🏸)科名が書(🆚)いてあった。そして(⚪)、(🌓)その右(yòu )に点(🐚)(diǎ(😒)n )数欄と備考欄と(🌼)があ(🛶)ったが、点数欄には五点というのが一(😾)つ(😝)あ(🔚)るきり(❔)で(🛫)、あと(🏷)は(🥊)みな四(📶)点以(yǐ(💴) )下だった。零点はさすがに一つもな(💯)かった。備考欄(🕔)に(🧙)は(♓)、「品性下劣、(⛴)御殿(💞)女(nǚ(♊) )中(zhōng )の(🚫)如(🍖)し」(✍)とか、「駈落かけおち三回心中未遂一回」とか、「野心満々、惜しむらくは低能」とか、「彼いつの日(rì )にか悔(🐾)い改めん」(🛒)とか(⏪)、「愚(🍵)(yú )鈍(dùn )なるが如く(😙)にして、最も警戒を要す」と(🐮)か(🚌)、そ(💓)ういったさまざまの文(wén )句(🤳)が、いっぱい(⬛)書きつめてあった。五点の評(píng )点(🧝)をもらったのは「(💣)あざ(🖊)らし」先(xiān )生(🥢)だった(🚇)が(🕹)、その備(🔒)考欄に(🧔)は(🧀)「(🔃)性粗野(yě(🤭) )に(🥉)し(🔕)て稚(zhì(😍) )気あ(🎀)り、陰(🔑)険(xiǎn )とは認めがた(☝)し(❣)、合否の判定は後(🗯)日(rì )会議(yì )の結果(💦)に(🕊)まつ」とあった。
「そんな(📵)ばか(🔈)なこと(🦔)があるも(🍣)んか。何(📜)かほかにわけがあるん(🏷)だよ(😕)、きっと。」(🍄)
朝倉先生の声は低かっ(📓)た(🐁)が、めず(💟)らしく憤(🎓)りにみち(😸)た声(shēng )だった(🎑)。次郎は、さっき自分(fèn )が街(🚐)角に立って(💕)考え(🏄)て(🔑)い(🔒)る時、変(biàn )にじろじろ自(⏲)分(🏼)の顔を見て、二度(🌓)ほど(🐘)そば(📃)を(😎)通りぬけた四(sì )十近(🚴)くの男(nán )のこと(💱)を(🈲)思(🎗)い(🤝)起した。
(🕗)敏子(zǐ(🛤) )は、叔母さんと呼ばれるにはま(🎪)だあまりにもわかか(💶)ったが、次郎は徹太郎を叔父さんと呼ぶ関係上、そ(🖤)う(👊)呼びなら(🤧)わしているのである。
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