と、先生は、かなり間をおいてから、(⛵)つづけた。
「(🕦)君(jun1 )は大(dà )河(🆙)の思わくな(🔅)ん(🥙)かを問(📑)題にするまえに、君(📜)自(🚎)(zì )身のことを問題(🤹)にすべきだと思う(🕳)が、どうだね。」
中にはいって(🕉)見ると、もう掃除(💟)はす(🎴)っか(🔗)りすんでおり、河瀬がストーヴに火(💺)(huǒ )を入れて(❗)いるところだった。夫(🔜)(fū )人(🥐)は(🏺)炊事場すいじばのほ(🗓)うにでも行(háng )っ(👝)たらしく(🎓)、(❌)朝倉先(⛵)生だ(📢)けが、まだあ(🏓)たたまらな(📤)い(🤟)ストーヴのそばの椅子にか(🧘)けて、手帳に何か書き入れていた。
「次(🚡)郎(🍼)(láng )さんの板木の打(dǎ )ちかたには(🤤)、行事の性質(zhì )や、そのと(🙊)きどきの必要で、少し(🌻)ず(🔳)つちがった調(🏠)子が(🈹)出ます(😄)わね(🏵)。あたしは、それ(🐐)がいいと思い(😫)ますの。それでこそ、(👪)その(🆒)と(🤼)き(🏻)どきの気(qì(🌌) )分(🛐)が出るん(🔢)ですもの。板木(🧕)(mù )だって、打(🎩)(dǎ )ちかた次第(dì )しだいでは(😞)芸(yún )術になりますわ。あたし(🍊)、(🧕)次郎さんの板(♟)木(mù )の(✝)音をきいてい(🕔)ると(⬇)、いつもそう思(📍)(sī )い(🔞)ます(🚔)のよ。先生(🐽)に(〰)は(😷)叱(🗜)しかられるかもしれない(🐕)け(🏉)れど、今朝の打ちかただ(⛑)って(🍏)、頭かぶせにわる(🐊)いと(💄)ばかりいえないんじゃない(🌳)かしら。」
食(⏹)後(hòu )には、み(🔍)んな卓についたまま(🥇)、雑談的(de )に感(gǎ(💻)n )想を述べあっ(👗)たり(👅)す(🎃)る時(shí )間が設け(✏)られて(🔟)いた。次(cì )郎(🅿)は、(✝)その時(🌑)(shí )間が来る(🍺)のを待ち(🔙)か(🍁)ねていた(🖌)よ(🥒)うに(🛥)立(🎓)ち(⚫)あがった。そし(🐀)て、みんなに今(🚪)朝の起(🐋)(qǐ )床の板(🏭)(bǎn )木(🏌)のいきさつ(⛱)を話し(📺)、最後につけ加えた。
「それ(📢)に、今(jīn )朝はすい(🔷)ぶん寒(🏋)かったし(📆)、平(píng )木中(🕘)佐(zuǒ )どこ(🎟)ろ(🕕)で(🎿)はなかったん(🗺)だろ(🛢)う。」
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