「全く惜しいで(😧)はご(🥍)ざ(🦖)いませんか、こ(🥛)う(🤛)して(🕷)田(tián )圃に仂か(💽)せて置(zhì(🆑) )くのは。」
(🎴)門人(🏝)(rén )た(🧘)ちは、そ(📅)の日(rì(🧗) )特(tè )に孔(🔺)子(🏙)のお(🔂)供を命(🛅)ぜられたこ(⛱)とを(🏷)、非(fēi )常(😈)に(🐞)光(guāng )栄(ró(🏂)ng )に感じた。彼等は如(rú )何にも得意(🕑)らしく、(🕞)※(「口+喜(🥃)」、第3水準1-15-18)々として孔子のあ(🉑)とに従(🏩)(cóng )った。
異聞を探る(😯)
彼は、そう(🔵)答(➖)える(😣)と(🚩)、す(🙍)ぐ立(lì )上った。そ(🍛)して丁(dīng )寧に陽(yá(🎷)ng )貨に(🌷)敬(jì(🌓)ng )礼(🔢)をして静(⏫)かに(😸)室を(🥗)出(chū(📒) )た。
4 子(zǐ )罕(まれ(🙉))に(👧)利を言えば、命と与にし(🍏)、(🔳)仁と与にす(🤩)。(子罕篇)
陳(chén )亢ちんこう、伯魚はく(🥥)ぎょに問いて(👷)曰く、子(🐃)も亦異聞ある(🏩)かと。対(💑)えて曰く(⏮)、未だ(🕋)し。嘗て独(dú )り立(lì(🔜) )てり。鯉り趨はしりて庭(🔢)(tí(🦍)ng )を過(guò )ぐ。曰(🦊)く、詩(✉)(shī )を学(xué )びた(🚽)るか(🎈)と。対えて曰く、未(wèi )だし(⏮)と。詩を学(xué )ばずん(😚)ば、(🛃)以(🗨)て言(yán )う(♏)ことなしと。鯉退しり(🛫)ぞきて詩を学(😋)(xué )べり。他日又独り立てり。鯉趨(qū )りて庭を過ぐ。曰(🎰)く(🍘)、禮を学びたる(🛸)かと(🚏)。対えて曰く、未(wèi )だしと。礼を学(❗)ばずんば以(yǐ )て立つ(🔘)ことなしと。鯉(⏯)退きて(🎐)礼を学(📻)べり。斯の二者を聞けりと。陳亢退きて喜びて曰く、一を問(🏾)いて三を(🥤)得た(💝)り。詩(♿)を聞き、(🈶)礼を聞き、又君子(🔵)の其の子こを遠(💁)ざくるを聞けりと。
「(Ⓜ)一体どういう意味(🎚)な(🐔)のでご(📪)ざいましょう。」
孔子(zǐ )は、こ(🗯)のごろ、(🚞)仲(🦑)(zhòng )弓に対して、そういった最(zuì(🐝) )高の(🕺)讃辞(cí )をすら(🗳)惜しまな(👏)くな(🌈)っ(🌟)た。
孔子は、それ(💊)っきり默(🖋)々とし(📤)て歩きつづけた。そしてものの半(⏱)町(dīng )も行(háng )っ(❓)た(🚂)ころ、(🖊)ふと思い出したようにい(🀄)った(🐌)。
(違わない(👿)、違(🆖)わない、――(🔙)何のことだろ(📼)う。)
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