三(👚)人が連立っ(🐏)て湯(🥟)場を出、桜(🚋)(yīng )井(jǐ(🧘)ng )先(xiān )生(🚑)の(🤜)別荘の方へ上(shàng )って(📻)行(⛺)った時(✌)(shí )は、先(xiā(💧)n )生(🐑)は皆なを待受(shòu )顔に窓(🚚)に近(jìn )い(👕)庭(⛩)石に水(🍲)(shuǐ )をそそいでいた。先(🖐)(xiān )生は石垣の(❌)上(📍)に試みた(😡)アカシヤの(🔯)挿木さしきを高瀬(lài )に指し(🍑)て見せた。門(✈)の内には先生の(❣)好きな花も植(♎)えられた。
「俺(🔨)お(🐄)んにも(🚤)おくれやれ」と鞠子は(🐣)母(👠)が口(kǒu )を(👷)モガモガさせる(🍒)の(🌠)に(🗼)目を(🦓)つけた。
とお島は夫に話し(⬆)て(🗽)、(🌹)復(fù(⬇) )た乳呑児(🍘)の顔を(🏝)眺(🖇)(tiào )めた。その(🐵)児は乳房(fáng )を押え(🍍)て飲むほどに成人していた(🎹)。
「越後(hòu )」
五(⬛)月(yuè )の町(dīng )裏(lǐ )らしい夜(🍉)(yè )は次(✈)第に更(🛳)(gè(🥒)ng )ふけて行った。お島の許(🥒)もとへ手(📕)習(🕘)に通(🉑)(tōng )って来る近所(⛔)の娘達(🍿)も、(♌)提灯ち(🦁)ょうちんをつけて帰って(🤥)行(👌)った。四辺あたりには早く戸を閉めて寝る家も多い。沈ま(👘)り返った(🤰)屋外そ(🔘)との方(📶)で、高瀬(lài )の家のものは誰の声とは一寸見当(😱)の(➖)つかな(🗳)い呼声(shēng )を聞きつけた。
(😠)何処で教(🚫)わるともなく、(😑)鞠子(🧔)はこんなことを覚(🆎)えて(🐞)来て、(🌺)眠る前に(🈺)家中踊って歩いた。
学士(🏪)は(📈)「ウ(🤰)ン、(🏒)高瀬(📀)君か(📎)」という顔(🕢)付(fù )で、店(diàn )頭み(😊)せさきの土間に(🔠)居る稼かせぎ人らしい内儀かみさんの側へ行った。
塾で(🥀)は(🥡)更に校舎(🐚)の(🧡)建増たて(✳)ましを始(shǐ )めた。教(jiāo )員(yuán )の手が足り(🧦)なくて(🔺)、翌年の(💗)新学年前には広岡(gāng )理学(xué )士が(❎)上田から家を挙げて引移(yí(🗞) )って来(🔄)た(🚐)。
烏帽子山(🌱)(shān )麓(🔹)えぼしさん(📆)ろく(🚼)に寄っ(👃)た方から通って来る(⛑)泉が、田(tiá(⛲)n )中で汽車(chē(🌮) )に乗(🌄)(ché(🍋)ng )るか、又は途次みちみち写(xiě )生(shēng )をしな(💋)がら小(🥑)諸まで歩くかして、(🕑)一週に一二度ずつ塾(🍛)へ顔(🍱)を(🐄)出す日は、まだそ(🎰)れで(🕶)も高瀬(🏟)を(👗)相手(🏓)に話(🌬)(huà )し込(💐)んで行く(🔺)。こ(⏳)の(🅿)画(huà )家は欧羅(luó(🚥) )巴(bā )ヨーロ(⛵)ッパを漫(màn )遊(🎢)して(👙)帰る(🥩)と(🚎)間(🥍)も(🐹)な(🔴)く眺望(🛠)の好(hǎo )い故(🙈)郷の山村に画室を建てた(🥦)が、引(yǐn )込(📺)(rù )んで研究(🚢)ばかりしてい(🥐)られないと言(yán )っては、やっ(🗒)て来(🔐)た。
と口(💊)々に言(🙏)(yán )い(🎪)騒いでいる生(🧥)徒の前で、学(🚲)士は(🕹)身(♎)(shēn )を反(fǎn )そらして、螫さ(🔮)れまいとする(👗)様子をした。蜂はコップの中へ押し(💆)入れられた。そ(✔)れを見(jiàn )た生(🔫)徒等は意(yì )味(🛌)もなく笑(🎫)(xiào )っ(🐓)た。「死(💐)んだ、死(sǐ )んだ」と言(🛂)(yá(📣)n )うものもあ(📁)れば、「弱い奴」と言うものも有っ(🥟)た。蜂は真理を証(🔲)す(🛶)るかのよ(🈵)うに、(🚀)コ(🕝)ップの中でグル(🅿)グル廻(🎌)(huí )って、身を悶(😮)もだえて、死(😸)んだ。
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