「じゃ一高(gā(🏂)o )で一(🌉)(yī(🛐) )緒にな(🉑)ろう(💎)、きみが(🗓)ショートでぼくが投手で小原さん(🕐)が(🦓)捕手(⏩)だったら愉快だな」
(🗒)安(ān )場は翌(⚓)(yì )日規則正しい練習(xí )をした、一回(huí )二回三(sān )回一同は夜(yè )色が迫(🍧)るまで(🐜)つ(🏏)づけた。いよいよ明日(rì )あすに(⬇)なった(👔)土曜日の早朝から一同が集まった。
春も(👕)すでに(🚭)三月(💥)のなかばである、木々のこずえに(🙆)はわかやかな緑がふき(👑)だ(⬜)して、(👽)桜(yīng )さく(👰)らのつぼ(🦕)み(📈)が輝きわたる青天(tiān )に向かっ(🍄)て薄(báo )紅うすべに(😣)の爪(🚚)先つまさ(❌)きをそろ(💷)えて(😶)いる。向こ(🧘)うの(😥)並なみ木(👵)きは朝(🚨)日に照(zhào )らさ(👁)れてその影をぞく(📶)ぞ(🧞)く(🕵)と畑道(dào )の(😂)上(🛫)に映(👎)うつしている(⛑)と、(📹)そこにはにわとりやすずめ(💊)などが嬉しそうに飛びまわる(🍝)。
「このつぎには(🏵)かな(🥎)らず打つ(👷)ぞ」
(♒)私情は私情(qíng )である、恩義は恩義であ(📰)る(🔨)、だが野球(qiú )は先(🔅)生(shēng )および全校(xià(🐍)o )の名誉を荷のうて戦(🤜)うので(💳)ある、私情をはなれて(🙎)公(gō(🦊)ng )々然と戦っ(👀)てこそそれ(🕖)が本(běn )当(dāng )の野球(🏥)(qiú )精(jīng )神である、(🍱)このバットは先(👗)(xiān )生を代表したも(📢)ので(🎁)ある、ぼ(🧜)くが打つのでな(🕔)い、先生が打つのだ。
「それはぼくもよくな(🌩)い(🍮)と思う、しか(🕶)しそん(🥕)なこ(♑)とは忠告(🧙)ですむことだ(😔)、一(yī )度忠告してきかな(🕰)かっ(🚶)たらその(🌾)と(💽)きに第(dì )二(è(🧣)r )の(📨)方法を考えようじゃ(📃)ないか(🌱)、(🚡)ぼくは(🥥)生蕃せいばんのこと(👞)でこりた、生(🦑)蕃(🔱)は決して悪いやつ(🖍)じ(🥧)ゃ(🔡)な(📇)かった、だがあ(🐰)のと(🚚)き諸君がぼくに同(tóng )情して生蕃を根底から(🐽)にくんだ、そのために(🔟)彼はふたたび学(🏤)(xué )校(🚇)へくることができなく(🛏)なっ(🗝)た、ぼ(🎭)くはいつもそれを思(🏞)うと、わ(🤳)れ(🤵)われは感情に激げきし(🚾)た(🍥)ためにひとりの有為(wéi )ゆうい(😖)の青年を社(shè )会(huì )から葬ほうむる(👾)ことになったことが実に(🍛)残(cán )念で(☝)たまらん、人を(📰)罰(fá )するには慎重(💬)しんちょうに考えなければ(🚲)な(🐮)らん、そう(🆕)じゃな(😼)い(🌮)か(🥎)」
「勝てそうも(🏣)ない(🧜)なあ」と善(🤽)(shà(🧥)n )兵(bīng )衛がい(🙏)っ(🍧)た(🔙)。すべての応援者も(👭)力が抜けてしま(📨)った(🦕)。実(shí )際(jì )柳の成績(🤴)はお(🎏)どろく(⏳)べきものであった(⛳)、か(😯)れの球は(🧘)速(sù )力に(👅)おいて五大(🐲)洲におとっているが、そ(🐌)の縦横自在な(😂)正奇(💷)(qí )の球は(📳)回(huí(💥) )が重(chó(🕜)ng )なるにし(🤓)たがって熱気をおびてきた、(♒)どう(🐙)か(🐝)して(🤡)かれが敵に(⌚)打たれこむときに(🚣)は小原がマ(🚤)スクをぬ(🍖)い(🦑)でダイ(🍒)ヤ(👀)モンドへ進んでく(🦐)る(🛰)、そ(🥏)うし(🔒)てこう(🥓)いう(🐵)。
「おた(🈸)がいに(🐓)全力を(👔)尽(jìn )くして技術を戦わ(📶)そ(♐)うじゃ(😾)ないか(🏻)、負けても(🏝)勝って(🥔)もいい、敵となり味(😭)方と(🏅)なっ(💴)てもよく戦ってこそおたが(🐶)い(🧛)の本望だ(🐷)」
「チ(🥓)ビ公のや(😜)つ(🍅)、どうし(✡)て(👔)おれの球をあんなに打つんだろう」
じっ(🗻)と(🍸)目を閉とじて祈念(🦃)するとふ(🥣)しぎ(🥀)にも勇(✔)気(qì )が(🧕)次第(📐)に全身に(🔺)充(⛰)満する。朝飯(😬)をすまして塾へ(🏃)ゆくと安(ān )場がすでにきて(✉)いた。一分時(💅)ぷんじの違いもなく全員(🚠)がうちそ(⛏)ろ(🕙)うた。そこで先生が(🆒)先(xiān )頭になって調神社つきのみ(🏿)や(🦔)じ(📲)んじゃへ(🍼)参詣する、それか(➕)ら(❓)例の空(kōng )あき(🌯)地(🏥)ち(🦂)へ(🧑)でて猛烈(🍁)(liè )な練習をは(🔵)じめた。
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