日本《えろtwitter保存ランキング》2行目ライン
えろtwitter保存ランキングあらすじ
桜(yīng )井先(xiān )生(shēng )の奥さんは庭づたい(🏞)に隣の家(🐜)の方(🐄)から廻って来(📪)た高瀬に(🥥)尋ねた。奥さんは縁側の(🎆)とこ(🔽)ろに出て(🏩)、(🍵)子供(gòng )に鶏を見せて(🏟)いた。
無邪気(qì )な学生等は学士の机の周(🌎)(zhō(🗄)u )囲(tō(❌)ng )まわりに集(jí(🎿) )って、口(🛳)を開くや(⬜)ら(🎋)眼(😬)を円く(💧)するやらし(😉)た。学士が(🤖)そ(🌷)の(🧤)コップ(🤥)の中へ鳥か鼠を(📢)入れると直ぐに死(🍓)ぬ(🌑)という話を(🐁)する(🔭)と、それを聞い(🎫)た(❕)生(🍎)徒の一(yī(🍽) )人(🎺)がすっくと起立たちあがった(⛲)。
城(🔘)(chéng )門前の石(🐡)碑(bē(🚶)i )のある(🎪)あたりから、鉄道(💑)の(🌙)線路(👤)(lù )を越え、二人(rén )は砂まじりの窪(wā(🔊) )くぼ(📿)い道(dào )を歩いて行った。並ん(🎐)だ石(🔒)垣(🥐)と(⛎)桑畠との見(🔩)える小高い耕(⛅)地(🛰)の(🛤)上の方(💹)には大(🌈)手門(mén )の残ったの(🕡)が(🗽)裏(🎋)側から望まれた。先生(🐺)(shēng )はその高い瓦(🌲)屋根を高瀬に指(🌋)して(😂)見(jià(🔠)n )せ(➰)た。初(chū(🅿) )めて先生が小(xiǎo )諸へ移(yí(😭) )って来(🐯)(lái )た時は、(⏪)その太い格子こうし(😸)の(🤥)嵌はまった窓と重(chó(🍇)ng )い扉のあ(👬)る城門の楼上が先生の仮の住居す(🙀)まい(🦏)であ(👂)ったという話をして聞かせた――丁(dīng )度、先生(😥)はお伽(gā )話(huà )とぎば(🍳)なしでもして聞かせるように。
休みの日が来(🏇)(lái )た。
「(🎏)ポツン(⚽)」と体操の教師は混返(fǎn )まぜかえ(📈)す(🐠)ように。
「そこ(👩)は(🐏)あまり端近です(🗯)。ま(⏪)あ(⛰)奥の方(🦒)へ御通りなすって――」
(♟)休(xiū )みの時(shí )間毎(měi )に(💪)、高瀬は窓へ行(háng )っ(🥧)た(🖌)。極(jí )く幼少(👴)おさ(🙈)ない時の(🏩)記憶が彼(😮)の胸に(🛹)浮(fú )んで来た(📒)。彼は自(🎋)(zì )分もまた髪を長(👦)くし、手(shǒu )造(🕺)りにした藁わらの草(👐)履(lǚ )を穿い(😰)て(🛣)いたような田舎の(📯)少(shǎo )年(nián )で(🏬)あったこ(🗝)とを(👀)思(sī )出した(🎧)。河へ抄すくい(🧘)に行(háng )った鰍かじかを思出(chū )し(📕)た。榎えの(🧦)樹き(🤣)の(🅾)下(xià )で橿鳥(🔻)かしどり(📸)が落して(🎞)行った青(🍴)い(💜)斑(bān )ふの入(rù )った羽を拾っ(🕹)た(🔪)こ(🛩)とを思出(chū )し(⏰)た。栗の(🔴)樹(➿)に居た虫(🈹)を思出(🧙)した。その虫(🏑)を踏(tà )み潰つぶして、(🐌)緑色に(🍸)流(🍯)れる(📆)血から糸(🧒)を取(qǔ )り、酢すに漬け、引き延ばし、(🙊)乾し固め、それで魚を釣った(😲)こと(🤢)を思出(🏷)した。彼は又、生き(🥍)た蛙を捕つかまえて、皮を剥はぎ、逆(nì(🈁) )さに棒に差(🙃)し、蛙(😽)の肉(ròu )の(🉐)一片ひと(🤹)きれに紙を添えて(😣)餌(🛶)えさをさがしに(🏕)来る(🤗)蜂(fē(🎌)ng )はちに与え、そんなこ(👼)とをして蜂の(📕)巣(cháo )の在所ありかを知(👁)ったことを思(🔗)(sī )出した。彼は都会の人の(🦀)知らな(😛)い蜂の子の(🛁)ような(👹)ものを好んで食ったばかり(🌼)でなく、田圃(pǔ )側に(😧)葉を(🧦)垂れてい(🔃)る「すいこぎ」(🧜)、虎杖いたどり、それから「すい葉(yè(🏯) )」という木の葉で食べられ(🥜)るの(🌨)を生でム(✊)シャム(🗓)シャ食っ(💫)た(🃏)ことを思出し(🕑)た。
城門(🍓)前(qián )の石(shí )碑の(🔶)あるあた(🍂)りから、鉄道の(🏡)線路(lù )を越(yuè )え、二(🏖)人は(📊)砂まじりの窪(wā )くぼい道を歩いて行っ(🏟)た。並(📸)んだ(🚺)石垣(🎍)と桑畠と(🐃)の見える小高い耕(⛄)地の上の方(♓)には大手門の残ったのが裏側(🌌)か(📢)ら望まれ(🔌)た。先(🎰)生はその高(gāo )い瓦屋(💖)根を(🥋)高(📦)瀬(lài )に指(zhǐ )し(👿)て見せ(♒)た。初めて先(🏗)生が小(xiǎ(🚕)o )諸へ移(⏰)(yí(🏖) )っ(🍣)て来た時は、そ(🗝)の太(tài )い(🚆)格(gé(🥖) )子こうし(🎷)の嵌はまった窓と重(chó(👝)ng )い扉(🔨)の(⛵)ある城門の楼上が先生の(🎵)仮(🎚)の住(🌌)(zhù(🏷) )居(🥈)すまいであ(🤣)っ(🚗)たとい(🎌)う話をし(🏬)て聞かせた――丁度、(💢)先生(🌮)はお伽(gā )話とぎ(🌒)ばなし(🍉)でも(💏)して聞かせるように。
と学士に(❔)言(🍈)わ(🐖)れて、(🚆)子安は随分苦(💃)学もして来た(💪)らしい締っ(🐁)た毛脛(jìng )けず(🔅)ねを撫(🗺)な(📸)でた(🐤)。
(⛰)と先生は(😚)高瀬(lài )に言っ(🚥)て、一緒に奥(🗄)の(🚏)方(✋)(fāng )まで見て廻った。
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