日本《エロ 通話 アプリ》2行目ライン
エロ 通話 アプリあらすじ
(🏓)町(dīng )は(⛄)ずれから(📻)は松並木の土(tǔ )手が(🕣)広(guǎng )々と(👖)した(🐉)青田のなかを(🙅)うねってつづいている。左は、ほぼ五六間ほどの川(🏠)で、(🌝)向こう岸(⛔)もやはり松(🍙)並(bìng )木の土手である。旧(🎛)藩(fān )時(shí(😔) )代の(🐿)さる(🏁)名(míng )高(gāo )い土木家が(📜)、北(bě(🤥)i )山(shān )の水を(🤵)町にひくために(🍤)開(💾)鑿(záo )かい(📱)さく(➗)した水路だそうだが、いつも(🕌)探さ一二(èr )尺(chǐ )ほどの清冽せ(⛎)いれつ(🐂)な(📘)水が、かなり(♍)な速度で、白砂の(🚯)上(🆎)を走(🛳)ってい(🔅)る。そ(✝)の(🕡)水は町に(❓)流れ入る(🗜)直(zhí(🥙) )前に直(🗒)(zhí )角(jiǎo )にまがって(📐)一(🚒)丁ほ(🚌)ど(🎻)東に流れ(✊)、も(🐳)う一度直角に南にまがっ(🔭)て、町は(😴)ずれの橋(😢)の下(xià )をくぐっているのであ(🍼)るが、(➿)その角(🌳)のあたりには、背丈せたけ(🔢)ぐ(🚋)らいの(🕖)渕(yuā(🔭)n )が(🏠)出(chū )来(🦗)ており、夏になると、このへんの子(zǐ )供た(🥙)ちは、よく(🕸)そこで水(🍚)を(🚿)あび(🍶)る(⚫)。土(tǔ )手を(🔛)とお(📗)って(🎗)通(tō(🎄)ng )学(🗺)(xué )している中学生の中にも、学校(xiào )のかえ(🐗)り途には(👏)、子(zǐ(🚞) )供(♈)たちにま(🦇)じっ(✌)て水をあ(🐣)び(🤵)て行くもの(⛓)が(♏)少くはない。次(cì )郎もおりお(🍌)りその仲間(jiān )に加わ(👔)る一(yī )人だが、き(👻)ょ(😵)うは(💞)、と(⛽)くべつ暑かったにもかかわらず、(🚕)そこを見むきもし(🛎)ないで通りぬけ(👞)てしまった(🐸)。それ(🌍)から(🍐)五六分も行くと、一心(xīn )橋(🎟)という橋がかかっており、道(🎽)をへ(🔞)だて(💉)て、(🔑)駄(duò )菓子やところて(😥)んなどを売る小(xiǎo )さな茶店(diàn )があ(🔴)る(🕑)。次(cì )郎は、(🚨)その半丁(dīng )ほど手(shǒ(🥔)u )ま(📫)えに来た(😟)とき、今までう(🤧)つむきが(👁)ちになっ(💺)ていた(🍊)顔をあ(🏎)げて、ふと向こ(💢)うを見た。す(🧖)ると、橋(🌨)のたも(📢)との大(🐣)きな松(sōng )の木か(🍓)げに(🔑)、帽子(🐠)をわしづ(🔥)か(🚓)みにし(🚃)て(🗳)向こうむきに立っている(⏸)一人(🗺)(rén )の中(zhōng )学生(🏠)が眼にと(🥫)まっ(📢)た。馬田である。制(zhì )服のボタ(👃)ンをすっかり(👿)は(😾)ずして胸をはだけているらしく、襟が首(shǒu )の両がわにはね出(chū(🧞) )し、腰(🖨)にあ(🏼)て(♎)た左(💙)手のうし(👛)ろに裾がたくれあがっている(🦈)。
しかし、彼は、血書が次(🐫)(cì )郎によって書かれたと(📏)い(🍰)うこ(🍣)と(🏹)を誰(shuí )にも発(🍛)表す(🏒)る気にまだなれ(🕕)なかった。そ(💮)れは、彼の自尊(zū(➗)n )心(xī(🔇)n )や競争(🍋)意識が何と(👆)いうこと(🛄)なし(🏢)にそれを許(❓)さない、とい(🈹)うだけ(😇)で(💌)はなかっ(🍹)た。彼にとって大事な(👉)こ(🎾)とは、ストラ(🍝)イキの(💪)場合(hé )のこと(♌)だったが(⬇)、(🚓)万一(yī(📎) )にも(📒)、それを発表したために、次(🍅)郎が(💈)捨鉢すてば(🍝)ちになり、進んでストライキの主導権をにぎるよう(👁)な(🏺)結果にな(🥁)ってしまっ(🕚)て(🥕)は、つ(🎋)まらな(🌏)い。次郎は徹底(🥅)的(✉)にやっつけなければ(🛸)な(📡)ら(📕)ないが、それには(🚼)、彼(🌫)をあくまでもストラ(🛎)イキ反対の立(🍣)場に立たせてお(😯)くことが必(bì )要である。最後(hòu )まで彼を(🐺)反(fǎn )対の立場(chǎng )に立(🈵)たせてお(🍰)き、い(🤩)よい(😡)よストライキ決行(📟)とい(👃)う場合に彼が逃げをうっ(📉)たら(📞)、その時こ(🥏)そ血書のことを暴露(❣)す(🐾)べきだ。血書まで書(💹)いて人を煽動しておきながら、自分だけ(⬛)逃(🦄)げるとは何とい(🦒)う(🍿)卑劣(🎴)さだ！ みんなはそ(📓)う言って彼を責(zé(🔀) )めるだ(🏻)ろ(🔚)う。それに(📎)、どん(🚳)なに彼が逃げを打とうと、学校当局や県庁が、血書(shū )を書(🌁)(shū )いた本(🛁)人を主(zhǔ )謀者(zhě(🍉) )と認めないはずはない(🎶)のだ(🐂)から、いよ(♒)いよ面白い。――(💙)馬田(tiá(🤳)n )の(💇)考え(🚳)は(🈸)頗(🎰)る(🚄)念(💓)入(😑)り(💄)だった。彼がそれほどまでに次郎に(🐌)反(🏌)(fǎn )感(✳)(gǎn )を持つよ(😦)うになった最も大きい(🎧)原因が、道江にあっ(🍕)たことは(🌡)いう(📱)までもな(🎓)い(👱)。
「君、や(🔴)け(🍶)になっているんではないかね。」
次郎(láng )は返(fǎn )事をす(🌽)る代りに、(👭)穴の(🥣)あ(🕜)くほど馬田(⛽)(tián )の顔(yá )を見つめ(👓)た(🎼)。馬(mǎ )田(tián )は、その(🐋)眼(🤞)に出っくわすと、(🌀)ちょっと(🏵)たじろい(🛶)たふう(🐼)だ(🙁)ったが、口だけは元(👸)気よく、
「(⏪)同じクラスの人が、あの(🙆)村から一人でも(🚃)学校に(🕰)通(👙)(tōng )っていれば、毎(🐍)日道(dà(🤔)o )づれが出(chū )来(lái )るんだけれど(🔦)ねえ。……(🔳)まさか、次郎さんに(🥊)待ちあ(🥠)わ(🍦)していただく(🏝)わけにもい(🏎)く(📍)ま(💩)いし。……」(⏹)
二三人が渡(🀄)り(🔠)廊下(📤)に背をもたせ(⏳)てそんなことを話してい(🛥)るところへ(♉)、馬田がやって(🌎)来て、(👵)仲間に加わっ(⏮)た(⬛)。
「話(huà )って何(hé )だい(👈)。」(🍛)
「あたし、そんな(🍆)こと出来(lái )ないわ。」
「君自身(shēn )で？(🍀)」
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