次(cì )郎(láng )は足音(🚟)を(📩)た(🐑)てな(〰)い(🍍)よう(🚏)に、(👮)みんなの間を(🎆)あ(⛳)るき(📣)まわ(🥙)り(🚊)、いちじる(📉)しく姿勢のわるいのを(📏)見(🖐)つ(📝)ける(❌)と、それを(🥋)なおしてや(🕵)った。
(🤚)かれ(🐩)は、自(zì(😂) )分の部(🙃)(bù )屋の掃除(chú )をすま(🐚)すと(🧜)、そっと(😣)事(😐)務室との間の引き戸(hù )をあけた。いつもなら(♊)、その(🏝)あとすぐ事(shì )務(😃)室(🌟)の掃除にとりかかる順序(xù )だっ(🍰)た(🚷)が、しばらく(⛎)敷居しきいのところに突っ立っ(🗾)て(🛁)耳を(🕝)す(❌)ま(🕗)した。それから、足音をしのば(🌲)せるようにして入(rù )り口に近(jì(💠)n )づき、ドアを細目(🈺)にあけて、板木の(🔴)ほうに眼をやった(💆)。板木(mù )は、事務(wù )室(🤶)前の(❌)廊(🚫)下ろ(🥁)うかと中廊(láng )下との角に(🔌)、(📐)斜ななめ向きに(👏)かか(📅)っ(🏵)ていたの(🎶)である。
(🥡)塾生たちのある者にと(🧞)っては、朝(⛳)倉先生(shē(😭)ng )のそうし(🎬)た(🏠)やり方が、非常に皮肉に感(gǎn )じ(📄)られた(🐾)。
「は(🐫)じ(🐵)めか(🏪)ら、自(🛵)分が(⛽)室長(🛵)(zhǎ(🙉)ng )だときめてかか(➗)っているん(🍒)だから、(💃)かなわ(🖤)ないよ。」(🍧)
「朝(cháo )倉(cāng )先生(🦊)(shēng )にもしばらくお目(⤴)に(🍏)かかっていないので、近い(👯)う(💅)ち(📽)に(🌀)、ぼくのほうから訪ねた(👣)いと思って(📔)いる。塾(shú(😈) )がまた(🍷)はじまった(🧝)そうだ(⚫)から、(🏈)先生も君も日曜でなければひまがない(🦊)だろうと想(👐)像そうぞうし(😺)て、だいたい今度(dù )の日曜(🏙)を(🖨)予定している。ぼくのほうはたぶん変更へ(🌿)んこうの必要はあるまい(💌)と(🚵)思うが(🤔)、君のほうでさしつかえがあったら、すぐ(🚏)返事を(📮)くれた(🍟)まえ。さ(🚫)しつかえなければ返事の(🕉)必要(⏬)はない(👱)。」
次郎は(📰)愉(🆓)快ゆかい(😪)そうに笑っ(👈)て、(🐙)事務室(🐦)にはいり(🛏)、すぐ掃(sǎo )除そうじを(😙)はじ(🛥)めたが、そ(🗜)の時にな(💊)っ(🎤)て、大(😛)河のにっ(🚊)と笑った顔と、(🆙)そ(🎛)のあとで言(yán )った言葉とが(🕢)、変に心にひっかかりだ(🤮)した。
だ(😒)れの顔にも、何(hé )かしら、ゆう(🛄)べとはちがっ(🛎)た感(🈶)情(qíng )が(🤲)流れており(🔐)、(👕)互(hù )礼ごれい(🔏)をすま(🦐)し(🙁)て広間を出て(🥥)行く時(🙋)のみんな(😑)の足音も、これまでにな(🚌)く静(🍊)粛(⏱)(sù )せ(📗)いしゅくだった。
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