「(💡)むろん、ぼくは(🕸)大河君に(💎)あやまる(👈)つもり(🌩)でいます。しかし(🔐)、(🐼)大(dà )河君(jun1 )と(😙)し(🎳)ては、ぼくがあ(🏺)やまっただけでは、気(⚪)がす(🙇)まないでし(👔)ょ(🎆)う。」(🚼)
「こんな寒い朝(cháo )に(😉)、死ぬ(🎙)気になってみんながはね起(😖)きてくれると、平(píng )木中(zhō(🍻)ng )佐に感(📱)謝(🎩)し(🐀)てもいいんだが(🚔)ね。」(💌)
(🏁)机の上には、(😙)二三日ま(📠)え、(🎑)兄の恭(🐻)一き(👣)ょういち(🚾)から(📎)来(lái )た(🤞)はが(🥖)きが、文(⛵)面(miàn )を上にしてのっていた。そ(👱)れ(🚷)には、(🔰)
「私は、率直(🦄)そっちょくに言うと、君(👞)らが私の(🕣)期待(dài )を裏切らな(🍙)いだ(🙇)ろうというこ(🈴)とについて、残(🏗)念ながらまだ(🔝)十分の自(😉)信(💱)(xìn )を持つこ(🥟)と(🧜)ができない。というのは、今(jīn )朝(cháo )の(💫)板木(mù )が、あ(🗃)まりにもながく(💎)鳴り(📰)つづけたから(🈷)だ。あれほど辛抱づよ(🥈)く、しかも(🕋)、あれほどおだや(🏿)かに鳴(míng )りつ(🎉)づけ(💬)たとい(⚫)うことは、一方では、あ(🏣)れを打って(🔫)いた一人(🐳)の塾(🌺)(shú )生(shēng )の心の深さを物(wù(👿) )語るが、(🔝)また、一(🍭)方では、その一人をのぞいた(🛩)多数(shù )の塾(✡)生の(🔂)心(🔚)の浅さ(✉)を物(wù )語(🎶)ること(🤣)にもなったのだ。君らの大多(📔)数(shù )は、板木を打(dǎ(📐) )った一人の塾生が(🎁)あれほどの誠(ché(🚣)ng )意(yì )を(🌝)示したに(🚂)もか(🔫)か(🍭)わら(♓)ず(👠)、容(róng )易にそ(〽)れ(🏴)にこた(💃)えようとはし(🚽)な(🍆)かった。君(🥙)らに(🚓)とっ(🍯)ては、その(📇)誠意よりも、寝床(⤴)ねどこ(🌟)の中(🎠)(zhōng )のぬくもりの(⛲)ほうが(🛎)はる(🚤)か(🗿)にたいせつだっ(🤡)たのだ。あた(⌛)たか(⏹)い寝床(💸)の中(zhōng )で、うつ(🐥)らう(🤭)つら(💇)と、できるだけ眠(mián )ねむりを引きのばすことを、(🐰)人間(jiā(🌽)n )の(➰)誠(🍄)(chéng )意(🤽)以上に、たいせつにする心、これは決(jué )し(🕌)て(🥂)深い心(🖕)(xīn )だとはいえまい。…(📽)…(🔜)もっ(🌶)とも、君ら(🕺)の(🕊)中に(🍺)は、内心(xī(🔩)n )それを(🏉)いくらか恥(chǐ )じ(📷)て(🔯)いたものも、お(🌔)そらく幾人いくにん(💝)かはあったであろう。気がとがめるといっ(😢)た程度なら、(🌸)あるいは君らのすべてがそうであったのかもしれない。しかし、それ(🚊)も結局は何(hé )の役にもたた(🥢)なかったの(⚓)だ。で(🗜)は、なぜ役にたた(🌃)なかっ(🎆)たのか。今(🏾)、君ら(🙁)に真(🛒)剣しん(😐)けんに考えて(🕧)も(👫)らいたい(😸)のはこ(⬅)の一点だ(🍞)。――」
(💪)それか(🏴)ら、朝倉先生(🏉)(shēng )は、何かおか(🛄)しそうにひと(🌸)りで(📚)笑(🅾)(xià(💐)o )っていたが(🐄)、(🐨)
「そ(🔛)の実際を、おたがいに鍛きたえあうのが、こ(📸)この生活だろう?」
みんなが出は(💌)らってしま(🎎)うと、次郎も一週間ぶりで(🏦)解放された時(shí )間を(🙉)持つこ(🎂)とができた(🙈)。いつも(🍍)だと(⛔)、さっそく読書をやるか、空林庵くうり(👑)んあんに行(há(🌿)ng )って、朝(cháo )倉先(🤕)生(shēng )夫(fū )妻(qī )とゆっくり(✋)話しこむかするは(⬜)ず(🗒)だったが(♊)、今(📷)(jīn )日(🎣)(rì )は、(🏻)事務室の隣となりの自分の部(bù )屋で、机(🐺)により(👌)かかっ(🐙)た(🈳)まま、ながいこと(🗨)ひとりで考え(🗺)こ(📷)ん(🐴)で(🎓)いた。
「きっとさましていますよ。どの室にも、(⛵)眼をさましている(⛓)もの(🚅)が(🚨)、(🏉)もう(🌑)何人(✂)かは(💳)あるはず(🤰)です。」
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