ところで、かれの言葉が終(zhōng )わるか終わ(💻)らな(🗣)いうちに、二三の室(😙)から(🐼)、急にさわ(🙁)がしい(😶)人(rén )声や物音が(🍯)、廊下(xià )をつた(🎺)って(😻)きこえだした。
「打ちやめると、(🌁)それでか(💧)えって起(qǐ )き(⤵)ること(📟)もありますがね(🚢)。」
(⛑)朝倉先生(shēng )は、(🤩)手にも(🗡)っ(🐊)てい(➖)た(🐯)塾生名簿を(💛)畳た(📳)たみのうえになげだして、(🐫)腕をくんだ。そして(🚑)、かなりなが(🔘)いこと(🕒)、(🍺)眼をつぶってだま(🚫)り(🐦)こん(📕)でいたが(🔇)、(🗯)やがて眼(🔔)(yǎn )をひらく(😭)と、(🥁)ちょっと飯(fàn )島のほうを見(🥓)たあと(📱)、み(🧠)ん(🐐)なの顔を見(🌔)まわして言(🙈)っ(🌠)た。
「いや、(🌭)そうでは(💾)あるまい。世(🎛)の常の心では、あ(⏬)あはつけるもの(🎊)ではない。わし(🎦)の耳(ěr )に(🔖)は、(😴)そのまま仏界(jiè )ぶ(🔤)つかいの(🍡)妙音み(🖌)ょうお(🐼)んと(㊗)もきこえた(📓)のじゃ。鐘をつくなら、あ(🕥)のようにつきたいもの(🐦)じゃの(📆)う。何(🎞)も遠(yuǎn )慮(lǜ )えんりょするこ(🌪)とはない。みんなの心得にもなる(🏽)こと(🛠)じゃ。かくさ(🥋)ず、そなたの気(🎶)持ちをきかせ(💻)て(📞)はくれま(🥕)いか。」
「ええ(🚐)、べつに(🈴)出る用もなか(🚞)ったの(👫)で……」
(🖨)七時の朝食までには、ま(🦗)だ二十分ほ(🍌)ど(🧝)の時間(jiān )が(🐔)あ(💀)り、その間に食事当番は食(🙅)卓(zhuó )し(🌵)ょく(⛸)たくの準(🍀)(zhǔn )備(bèi )をやり、そのほかのも(🗞)のは、自(📼)由に新(xīn )聞に目(🏙)を(🚸)とおした(📆)り、(⏺)私用を(💋)た(🏡)し(🕵)たりするのだった。次郎(✨)は、い(😞)つも(🐙)なら(🏀)、こ(🎒)ん(🛬)な時間にも、できるだけ(😛)塾(shú )生たちに(😸)接触せっしょくして、かれらの(🔡)感想(🍢)をきいたりするの(🎮)だったが、今(😷)日(rì )は、広(📰)間(jiān )を出(chū )る(🤭)とすぐ、塾(🍬)長室に行(🎎)き(🍋)、朝倉(🔪)(cā(🏑)ng )先(🌽)生に向かって、(🚏)なじ(🐊)るように(🐄)言(🏔)った。
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