漫画《紗 彩 フェラ》2行目ライン
紗 彩 フェラあらすじ
「た(🦀)いていは二重橋を(🌉)見(🔭)て、それから銀座(zuò )に行きたが(👺)って(🆘)いたよ(🥇)うでした(🔇)。」
「すいぶん、(🎽)ちゃっかりして(🌚)いるなあ。」
「そ(🈁)れに、今(jīn )朝(cháo )はすいぶん(🥟)寒(🈵)かったし、(🕚)平(píng )木中(zhōng )佐どこ(🔨)ろではな(🥫)かっ(🤠)た(🔧)んだ(👆)ろう。」(🐦)
みんなは、し(🎭)ずかに眼を見開(kāi )いた。窓のすりガラス(🚲)はもう十(shí(🌆) )分(🌠)明(míng )るく(🔠)なっており、ほのかな紅(hóng )をさ(💊)えとかしていた。
「ほう、お前(qián )か(😂)、(💨)今朝(🤞)の鐘(🌚)をついたのは(🕊)。……で、どのような気持(chí )ちでついたのじ(🔹)ゃな。」
と、な(🙉)ま返(fǎn )事をして眼(💸)をそらした。そして、そ(✖)のまま、すぐそこ(👉)を去り、(🕥)塾長(zhǎng )室の(🎭)ほうに行った。
しかし、兄(xiōng )はお(🏮)そらく道(🚞)江をつれて(🎖)来る(🤮)。いや、か(🐋)なら(🤭)ず(🌰)つれて来(lá(💯)i )る。そして、無(🧢)意識(👕)な残(🚚)酷ざ(🏋)ん(✡)こくさで(🤡)自分(👈)(fèn )の(🐃)痛(💑)いきず(🎥)に(〽)さわろうとし(🕸)ている(🧓)の(🎹)だ(🛩)。二人(rén )はあらゆる好(🤭)意(yì(🐼) )に(🚋)みちた(😆)言葉を自分(fèn )になげかける(🏺)だろ(👺)う。二人の(👡)むつまじさを三(sān )人(rén )にひろげることによって(🥤)、二(èr )人(rén )は(🔬)一そ(🌩)う深(shēn )いよろ(🏁)こびを味(wèi )わ(🧦)お(📨)うとつ(🚗)と(🏀)めるだ(🔎)ろ(🍛)う(🎶)。二人は(🐧)いろいろと過去(✈)の(😊)思(🌺)い出(🍈)を語るにち(🔟)がい(🙊)な(🕵)いが、そ(🔘)の思い出(🔠)の愉快(🖇)さも不(🚮)愉快さも、三人に(🚋)共通(tōng )す(🧕)るも(😉)のとして語(🔅)ら(🗝)れるにちがいな(😠)い。自分は、(✒)二人のそうした無意識な(🚀)残(🌷)酷さにたいし(🍂)て(🔰)、い(🛑)ったいどういう態度(🆓)(dù )をと(🧦)ればいいのか。い(🚍)や、どういう態度(dù )を(🥈)とりうるというのか(✂)。
解散するまえに、朝倉先生が言った。
「お(🕷)し(💎)ま(🚥)い(🥇)のほうは、実は僕が打っ(🚸)たんで(🛶)した。」
「ぼくは、ながいこと友(🌝)愛塾の仕(🌁)事を(🤡)手伝わ(🛂)せて(⬛)いただいていながら、その精神が(✂)まだちっと(🦌)も身についていなかったために、けさの(🎮)ような(🔩)あやまちを犯し(🆚)て(📹)しまいました(😶)。ほ(🌒)んとう(🤟)に恥は(🎗)ず(🖼)かしいことだと思っ(👺)ています。しかし(💕)、そ(🦗)のあや(🥘)まち(⏰)に(🗯)よっ(🌯)て、開塾そ(🧤)うそう、大(dà )河(🚎)君のような(🕢)、友(yǒ(⛏)u )愛塾(shú )精(🍋)神に徹(🐱)底し(🎄)た、実践(🌎)家じっ(🙇)せんかの魂たましいにふれることができ(📩)たこ(🗯)と(💆)を思い(🎤)ますと(🏺)、一方(fāng )では、かえってありがた(🌖)い(🛁)ような気持ちも(🚏)して(⭐)います(🏟)。」(🏈)
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