翌朝(cháo )高瀬は(👣)塾(shú )へ出よう(🐱)と(💟)して(🌴)、例(lì )のよ(🦎)うに(👯)鉄道の踏(tà )切(😽)(qiē )のところへ出(⬇)た。線路を渡(dù )っ(🚢)て行(💕)く塾の生徒(tú )などもあった。丁度そこ(🐥)で与良町よ(🐂)らま(🎯)ちの方(fā(🏝)ng )か(⏯)らやって来(lái )る子安に逢(féng )っ(🎡)た。毎時(shí )いつも言(yán )い合せたように皆なの落(📺)合うと(🍕)こ(🛩)ろだ。高(gāo )瀬(📣)は子(zǐ )安を待合せて、一諸(zhū(🔇) )に塾の方(fāng )へ歩(🏠)いた。
「広(guǎ(😈)ng )岡先生(🕧)も随(🔝)分(😵)関かまわない(💥)人(⛰)ですネ」
「鞠ちゃんにくれ(🔥)るくれるッて(🐦)言(👓)(yán )って(🙆)、皆な母ち(🛩)ゃんが食(shí(🏛) )って了う」(➗)と鞠(jū )子(zǐ )は甘え(✔)た。
(🅱)二人が塵払(🏴)はたきの(🔍)音のする窓(🎭)の外(wài )を通った時は(⛽)、岩(🦀)間に(🙍)咲(🕒)く木瓜ぼけのように紅い(😔)女(nǚ(💄) )の(✒)顔(yá(🎏) )が玻璃(lí )ガラスの内か(🏚)ら映(〰)って(💘)い(😛)た(😯)。
(🔓)と学士は今までにない忸々なれなれしい調子で話し掛けて(🎓)、高瀬(là(📛)i )と一緒に(😷)石垣側わ(🏨)きの段(📴)々を貧し(🌓)い裏(🛤)町の(🐚)方(fāng )へ(🚽)降りた。
「え、すこし(💟)御(yù )遣(🕉)やりなさ(📼)らない(🔛)か」
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