「(🥖)そうだ、金があっ(❄)て時(🌺)間が(🎟)あって学問(⛳)する(🛒)ものは(🤗)幸(🚶)福(🤗)だ、わしの塾(shú )じゅくの生徒(tú )はみ(😼)ん(👛)な不(🌃)幸なやつばかりだ、同じ土地(🛏)に生ま(🛒)れ同じ(⚡)年ごろで(🌐)ありな(🙂)がら、ただ、(🏰)金のた(🤖)めに(🎑)甲こうは意気揚(yáng )々ようようとし乙(yǐ )おつ(🐟)は悄(qiā(💲)o )然しょ(🔫)うぜ(⛽)んとする、(😇)こんな(🏳)不(📬)公(😄)平な話は(🎮)な(🛣)い(👸)のだ、いい(⏮)か(👏)安場、そこ(✅)でだ、わしは生徒(👧)共の肩身(shēn )を広くさして(🈚)やりたい、金(🛺)ずくではかなわ(🗨)ない、(🛋)か(🐬)れらの学校は洋風(🍺)(fēng )の(🔑)堂々(🦖)たるものだ(🏏)、わしの塾(🔤)じゅくは壁が落(➡)ち屋(👚)根(gē(🆖)n )がもり畳たたみがぼろ(🎨)ぼろだ、(🙄)生(shēng )徒(tú )は町を歩くにい(💞)つも小さく(🐌)なっ(🆘)てしょぼ(🎡)し(🏅)ょぼしている、だ(🤭)からせめ(🍸)て野(😜)球で(🗝)もい(🐏)いから一遍いっぺん(🔱)勝たし(🎴)てや(🤧)り(⭕)たい(🌎)、実力のあ(🕖)る(👱)ものは貧(pí(🗡)n )富にか(😮)かわらず(📖)優勝(🌿)者になれるものだというこ(🐊)とを知らしめたい、師(📹)範生も中学(🔛)(xué(👪) )生も黙(mò )々生もくもくせい(🌷)も同(📻)等(dě(🐔)ng )の(🐙)もの(🕚)であると(♎)思(🛍)わせたい、大手をふって町(🖨)を歩(bù )く気にならせたい、だか(🛩)らどうしても今度は勝たね(🆖)ばなら(📁)ん、わし(🌨)も(🔶)この年(nián )になって(🗜)、なにをくるしんで(🌚)すっぱだかに(🕸)なって空あき(😌)地ちでバットをふり生(shēng )徒等(🔏)(děng )を(🐰)相手に遊んでいたかろう、生徒(🚥)の自尊心を(🔳)養(🎐)成したい(💗)た(♏)めだ、(🎬)そうして一方において(🅰)町の人々や官(👾)学崇拝者を見(💨)か(🥐)えしてやり(⤴)た(👆)いためだ、野球の(❤)勝(shèng )敗は一(yī )小事だが、ここで負ければわしの(😥)生(📉)徒(tú )はますます自(zì )尊心を失い肩(💝)(jiān )身を小さくする、実(⛰)(shí(📕) )に(📫)一(yī(🏭) )大(🌅)事(🚾)件だ、なあ安場、今(😓)度(dù )こそ(🎉)はだ(🍻)、なあおい(🚘)、しっかり(🐣)やってく(💌)れ」
写真は西洋(🐉)の(🏢)もので、(🏇)い(🚬)や(💦)にきらきら針(🏣)(zhē(🐊)n )のような斑点は(🖼)んてんが(🗒)光って(🔌)見(🈸)(jiàn )えるおそろしく古いものであった、光一はだまってそれを眺めた。ひとり(⏺)の男とひ(👸)とりの女が(🙆)現(🙇)われて肩(jiān )に手をふれあった。見物(🔺)人は声を挙げて喝采した。光一は思わず目(🏜)を閉とじた。それはいやしく(🦊)も潔(🎶)(jié )白な人(rén )間が目(🥜)に(🏑)見るべからざる不(🚝)純な醜悪(🎥)な光景であ(🔠)る。
だがかれは(📛)す(😪)ぐ(📢)に考えな(🦄)おした(💦)。
一同は練習をおわって汗(hàn )をふ(🏤)いた。
「おれにゃ(🦈)わからねえ」(🐆)と覚平(píng )がいった(🤝)。
「いやなかなかいい、すて(🔛)き(🥇)にいい」と安(ān )場はいった(🚫)。
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