バラエティ番組《お 姉さん と エッチ》2行目ライン
お 姉さん と エッチあらすじ
次(cì )郎(👦)はそっぽを(🌉)向いて答えなかった。彼(bǐ )女は(🏺)、馬田に対して、純潔な処女(👀)としての烈しい憤りどころ(🤕)か、自分(💗)に侮(⛔)辱を加(jiā )えた当の相(😾)手としてさえ、さ(🚒)ほどの憎(zēng )しみ(Ⓜ)を感じていないの(🕰)ではな(🚜)いか。も(🐣)し感(gǎn )じていると(🛄)すれば、そんなよそごとのような(🚥)答えが出来(⏩)るはずがない。そう考(🏗)える(📃)と、道江(📁)(jiāng )が馬田(🈚)を「千ちゃ(🎚)ん(🕺)」とい(😌)う親しげな名で呼ん(🙇)でいることまでが腹立(🚠)たしくな(🦎)って来(lái )た。
「じ(🍐)ゃ(🐓)あ、(🚉)戦(🏋)え(🌻)ばい(🎻)い(🦌)んで(🎞)しょう(🚁)。逃げて(🌿)ば(🧕)かり(🐦)いないで。」
(⏰)敏子(🐎)は、叔母さん(📓)と呼(hū )ば(🎶)れるに(🎑)はまだあま(🛸)りに(🐕)もわ(📒)かかっ(🐒)たが、次郎は徹(🧖)(chè )太郎(láng )を叔父さんと呼ぶ関(🧤)係上(👥)、(💁)そう呼(hū )びなら(🚑)わしているの(🌝)で(🎫)ある。
彼は、(🐧)自(🚴)分(🕠)の方(🥣)から馬田(tián )に言(yán )葉をかける気にはまるで(⛸)なれなか(🐯)ったが、しかし(🚈)、馬(💪)(mǎ )田の方から言(🌈)葉(yè )をかけられ(🗯)ることは、十分覚(🌾)悟もしていたし、心の(📤)どこかでは、むしろ期(qī )待もしてい(🛑)た(🐟)。ところが、茶(👴)店のまえをとおり過(🈳)ぎて四(sì(📗) )五間行っても、誰(shuí )も(🧀)声をかけるもの(Ⓜ)がなかっ(🎧)た。彼は安心とも失(🏔)(shī )望(🍌)と(👦)もつかぬ(🌻)変な気持(📤)に(📔)なり(🎆)、われしら(🎟)ずう(♑)し(🛂)ろを(🔢)ふり(🚁)むいた。
「そりゃあ、事をあら立(🐇)(lì )てれば、(🥛)いくらで(⚡)も手はあ(👝)る(⚡)と思うの(🗯)。だけど(👱)、同じ村(📽)に住んで(🤙)いては、そうもいか(⛱)な(😨)いし(📳)、……(🌧)」
校長室がひっそりし(🏳)ているのにひきかえて、教員室(shì(✋) )は何と(🔲)なく(⛓)落(🍺)ちつきが(🌷)なかっ(🎶)た。三(sā(🛋)n )人、五(wǔ )人(❇)とかたまって立(🈶)(lì )ち話をし(🐮)ている様(🐙)子が、あけ放し(📮)た窓(📓)から、い(🌽)つも生徒(🤾)たちの眼(🥙)にう(🛑)つ(➕)った(👧)。また四(sì(🤞) )年や(🗳)五年(nián )の(⌛)教室に(🕡)出て来(🏩)る先(xiān )生(shēng )たち(🗝)の(🥁)態(🤼)度(👑)にも、ふだん(✋)とかなりち(🥗)が(🌊)った(🐸)ところが(🚊)あった。いつも駄じ(😗)ゃれを(🐝)とばすのを得(dé )意に(🍇)している先生がい(🏆)やにまじめ(🔭)だったり、これまで教科(kē )書以(🖌)外の話なんか一(yī )度もしたことのない先生(🗑)が、(🔸)とっ(🎅)てつ(🐿)けた(🙂)よう(🔪)に、修(🐆)身めいた(🌫)話(🗻)をし(🎍)出したり、(🙆)また中(zhōng )には、変(🎆)(biàn )ににやにやし(👓)ながら、「(👾)こないだ大垣(yuán )前(qián )校長(🔗)からお手紙(🖕)をいた(👗)だいてね(⏯)。」と、その手(🚏)紙(📠)の(⏩)中に書いてあっ(🖌)たと(😃)いう一二の(😥)文句(📍)(jù )を(🌲)引き出(🏪)して、前校長(🍊)をほめ、(🚄)自(zì(🐭) )分(🍧)(fèn )と前(🌩)校長(🍅)の間には何か特(🚎)(tè )別(✈)の(😝)関係でもあったかのよ(👀)うに(🌊)ほのめ(🏯)か(🈴)したりする先生もあった。すべて(🐝)こういうこ(🔘)とが何を説明してい(🍒)るかは、生徒たちにむろんわか(🎺)りす(🌶)ぎ(🗝)る(➕)ほどわかっていた(🕶)。だから休み時間になると、彼らはそれを(📠)材料にして先生たちの(🖊)品定(dìng )めをするのに忙し(🚔)か(🕌)った。こんな場合、い(🛒)つ(⚪)も奇(📋)抜な(🐺)思(sī )いつきをやるので(💐)人(💠)気のあ(🍵)る五(🦎)(wǔ )年の森川という(🌼)生徒は、四年と五(wǔ )年(⭐)の各教(👐)室(💦)(shì )をま(🥂)わ(🐒)ってその品定めを(🚄)きいてあるいて(🍭)いたが(🎁)、昼休(⚽)みの時(🤬)(shí )間には、(♑)もう校(🌞)友会事務室の黒(🦊)(hēi )板に「教員適性審(🔨)査採点(🕊)(diǎn )表」というの(🦍)を(✈)書(shū )きあげて(💳)いた。校(🌰)友会(📠)事務室(⛓)は、生徒控所の横(héng )の小(👞)さな室(💙)で、間(jiān )はガラス戸で仕切(qiē )ってあったの(🌉)で、控所(suǒ )か(🌠)らはまる見(jiàn )えだっ(🚁)た。校友(🎨)会の(💙)委員たち五(wǔ(😚) )六(liù(♿) )名(🦖)が中でわいわいさわ(🌩)いでいる声をききつけて、ふだんは遠慮しがち(✏)な一(👘)二年の生徒たち(⏫)までが押しよせ(🌘)て来(lái )た(🐖)が、その採点表(🐍)(biǎo )の左の(🎻)端には、馬賊、チャッ(✡)プリン(🉐)、かまきり、あざらし、おでん、花王石けん、長茄子、瓦煎餅、といったような先(🌅)生た(💆)ちのあだ名(🖇)が縦(🍜)にならん(🏵)でおり(🤕)、それに括(kuò )弧(hú )かっこして(🦁)受持学科(🚙)名(míng )が書いてあった(㊗)。そ(🏍)して(🖍)、そ(🛏)の右(⏭)に点数欄(😦)と備(bè(🍙)i )考欄と(🗝)があ(🤪)っ(😥)たが、点数欄に(😺)は五(wǔ )点というの(👰)が一つあるき(🕵)りで、あとは(📂)み(🥄)な四点以下だった。零(⛳)点(🐩)はさすがに一(🏄)つ(😂)もなかった(📉)。備考欄に(🙈)は、「品性下劣(liè )、(📔)御殿女中の如(🔮)し」とか、「駈落かけおち三(🎑)回心(🥣)(xīn )中(zhōng )未遂一回」と(🉐)か、「野(📉)心(🏁)満々、惜(🕔)しむらくは低(dī )能」(💠)とか、「彼(⚓)いつの日にか(🎊)悔い改めん」(㊙)と(🕠)か、「愚鈍(🎴)なるが如(🛀)くにして、最も警(jǐng )戒を要(🏦)す」(👸)とか(🤗)、そういったさまざまの文句が、(📼)いっ(🔶)ぱい書き(👰)つめてあった。五点(diǎn )の評(🐧)(píng )点(diǎn )を(🤝)も(😯)らったのは「あざら(🏥)し(🕉)」先生だっ(🤡)たが(🌒)、(🛤)そ(🚦)の備考欄には(🗂)「性(xìng )粗(cū )野(🚁)にし(🐉)て稚気(qì )あ(⏩)り、陰険(🏃)(xiǎ(🌍)n )とは認めがたし、合(hé(🛏) )否の判定(dìng )は後(hòu )日(💵)会議の結果に(🐘)まつ」とあった。
(👭)馬田(🚬)も(🔯)、それっきり口(kǒu )をきかなか(🥃)った(🚤)。二人は、かなり(🍟)永い(⛄)こと、に(🐘)らみあったまま突(tū )っ(❎)立って(🍗)いた。次(🧝)郎が視線も手(shǒu )足も微動(🕒)びどうもさ(🐏)せなかったのに(🆙)反(🎰)して(🔺)、馬田(tián )の視線(xiàn )はたえず波うっ(🧒)て(⛷)おり、そ(🍒)の手足はいつももじもじと動いてい(😓)た(💰)。
「(🐌)逃げてさえ(🤝)い(✂)りゃあ、いいと(🌉)いう気な(🚘)ん(👃)だな。」
「(🦅)用(yòng )がない(🆑)か(🥋)ら(♎)って知らん顔す(🍤)る(🔩)のは(🐣)失敬じゃな(🚈)いか。」
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