日本《も も クリ オープニング》2行目ライン
も も クリ オープニングあらすじ
(🔬)と高瀬(🏿)に話し(💂)た。奥さんはユックリ朝(cháo )顔を眺められ(🎩)ないと(🏞)い(🌙)う風(fēng )に(🍢)言(🙇)ったが、夫(fū(😻) )の好(🅾)きな花に趣味も(🥪)持(chí )たない人(rén )では(🚿)無いらし(🐣)かっ(🌲)た(🕛)。彼女は(💈)学士(shì )が植えて楽む種々いろいろな朝(📽)顔(yá(🐂) )の変り(🏝)種の名(míng )前(🤣)などまでもよく暗記そ(🖨)らん(🐐)じていた。
「大(dà )工さん(✊)の(🕦)家の娘とはも(👨)う遊(yóu )ばせないッて、先(xiā(🌊)n )刻さっき(🎄)誘(⏯)いに来た時(shí )に断(🏐)りま(😵)し(🌭)たら(🤖)、(🏊)今(🕕)度は鞠(🤸)(jū )ち(👆)ゃん(🚫)の方から(🈁)出(🚈)掛けて行き(🚭)ました……必き(⬜)っと喧(🚏)嘩けんかでも(🚈)したんでしょう(🥉)……石(shí )など(🧓)を放(fàng )って(🔚)…(💨)…(💩)女(🔺)中でも子守(🚔)でもこの辺(🚽)の女は(🦈)、そり(🦖)ゃ(🐿)気(👟)が荒(🍪)いん(🕎)です(〽)よ…(🎶)…(😪)」
「ホ(🌍)ラ、勇(🅰)の下に女の(🌃)児(🐊)(ér )が居(🕉)(jū )ましょ(🎒)う。上田で生(👝)れた児(ér )です……真(☔)実ほんとに親の言(🔒)(yán )うこと(😖)などは聞かない……苦(💻)しい時代に出(chū )来た児(ér )はああいうものかと思い(🌶)ますネ(🍲)……ウッチャリ放しに育った児ですか(🚓)らネ……子(zǐ )などに(👐)関って(🛃)はおられ(🕤)なかったんです……しかし、考えて見る(🍝)と、(🔸)私(🛣)(sī )の家(🏬)内もよ(🙂)くや(✡)って来ましたよ。貧(💄)苦に堪(🦍)たえる力は家内(💞)の方が反って私より強い……」
その日(⏸)の夕方のことであった、南の戸袋(🕵)を打(🔝)つ小石の音(yī(😊)n )がした(㊙)。誰(shuí )か(💓)屋(🕗)外そと(🔙)か(🗃)ら投げ込(rù )んでよ(🍁)こし(🕦)た。
「ま(🚑)だ私は(🌘)老(🕓)眼(yǎn )鏡には早過(guò )ぎる――ヤ、これは驚い(🍁)た――こう側へ寄せた(⛪)よりも、すこし離した方が猶(yóu )よく(🍁)見えますナ――広岡先生、いかが」
「君は山田(tián )君(jun1 )が(🕰)訳(🤵)した(📁)ト(😲)ル(📸)ストイ(🐰)の『コサックス』を読(🎌)んだこ(🕦)とがあるか(🕡)。コ(🗣)ウ(🌨)カ(😫)サ(🌦)スの方(fāng )へ入って行く露(🤰)西亜ロシ(🐛)アの(🥂)青年が(🌚)写してあるネ。結(🏟)局つまり、(🎦)百姓は百(bǎi )姓、自(zì )分等は自分等(🗃)というよ(😲)うな主(zhǔ )人公(🔮)の(👻)嘆息(xī )であの本(běn )は終(🍁)ってる(📁)が、吾儕われ(🛫)わ(🍶)れにも(🗓)矢張やっ(🕠)ぱり(🤣)ああいう気分のすることがあるよ。僕などは(🎴)これで随(🏴)分百姓は(⛅)好きな方だ。生徒の家へ行っ(🦆)て泊(🐅)ま(⏩)って(🕉)見(jiàn )たり……人(ré(🏐)n )に話し掛(guà(🚀) )けて見たり……(📎)まあいろんな機会を見つけて、音さんの家の蒟蒻(🏫)(ruò )こ(🏙)んにゃくの煮(zhǔ(✖) )附まであそこの隠(🏚)居やなんかと一諸に(🎞)食って見(jiàn )た……(🖥)どう(⏲)してもまだ百姓の心には入(👯)れないよ(🛐)うな気がする」
と慰撫なだめるように(🙁)言い(🏥)なが(🧗)ら、高(⏭)瀬(🍨)は(📌)子(🔦)供を連れて入口(🌟)の(📷)庭(😖)(tíng )へ入った。そこには(🔖)畠(tián )をする(🚢)鍬くわ(🤰)などが隅すみ(🍪)の(😹)方に置いてあ(🏅)る。お(🔛)島は(👗)上あがり框(✂)(kuàng )かまちのところに腰掛けて、(🚫)二番目(🥍)の女(nǚ )の児に(❌)乳(🐮)(rǔ )を呑(tiān )ま(📛)せていた。
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