(🚿) (🤼)七
「まあ、(😊)さうし(🔖)なけアなんねえ(✴)べ。」(💁)と(🛵)、(🍒)そんな事になつた。
「馬鹿(🏸)(lù(🍫) )こけツ(🎎)!」
「ホラ、校(xiào )長先生!」母がどなつた。
母(🍺)親(💩)(qī(🈂)n )から(🥨)、源吉が聞いたことだが―(🧠)―そ(👛)の頃父親(qī(🏡)n )が時々眞夜(yè )中に雨(yǔ )戸をあけて外(🐉)へ出て行(háng )く(🏓)ことがあつた。母親は、用を達しに行くのだらうと、初め思(👚)つて(🚙)ゐると、(🤤)中(🗒)々歸つてこなかつた。一(⛽)時間(jiā(😚)n )も二時間(jiān )も歸(guī )つて來ないことがあつ(🥛)た。母はだん/\變(bià(✂)n )に思(🐂)つ(🍍)て、(🏇)それを父にきいた。父(😽)は笑つて、「畑さ行つ(🙏)て來(lái )るんだ(👨)。」と云つた。それ(⛳)以(yǐ )上云はなかつた。
(😆)そ(🧟)のために、一(📓)時とまつた馬橇(🐋)が、又(🚝)(yòu )順に(🎴)動き出(chū )した。その踏(tà )切を越すと、(🦂)今度は鐵(tiě )道(🔛)線路(🐠)に添つてついて(💸)ゐ(💻)る(🎮)道を(💜)七(🔁)、八丁行け(🍵)ば、そ(🍰)れで町(🥜)には入(rù )れた。「さあ、愈(⛑)※(二の字点、1-2-22)しめてかゝ(🚃)るんだぞ(🆑)。」(🔒)さういふのが、前(qián )から(🖐)順次(cì )に(🍟)皆に傳つてきた。
片(🔢)(pià(🦒)n )隅(yú )で、(🕝)誰(shuí(👆) )か五(😓)(wǔ )、六人(rén )のものが拍手(🥏)(shǒu )をし(🏷)た。それにつれ(🏉)て、集つたものも(🕠)、拍手をした。が(🥨)、ぼんや(🥒)り(🕉)し(🛬)て、(🌸)だま(⏩)つて(➡)拍手(shǒu )をするのを見てゐたの(⚡)もあつ(👴)た。拍手が終ると(😻)、二(èr )十(🐗)五、(😁)六のがつし(🐮)りした身體の、眉(🎬)の濃い、(💜)バリ/\した(💰)短い頬(🗞)ヒゲをもつた石山とい(🏳)ふ百(🥦)姓が教壇に上(📉)(shà(📏)ng )つた(🤴)。校長先生(🔕)の親(🎎)類(🚊)(lèi )だつた。
由(yóu )は(⛔)ギヨ(🌞)ツとしたやう(👒)に、(📸)四圍(🕜)あた(🍃)りを見(🏏)た。
「(🈴)なんもよく(💫)なる(🍵)わ(🏟)けでなしさ。」
七
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