教室(🎠)の方からは、(🏢)先(xiān )生(shēng )や(📭)上(🤮)級(jí )の児童たち(🤘)が、大声で叫(jiào )びかわし(🆕)ながら、がたぴしと物を動かしている音が、(🕜)ひっきり(♒)な(🚲)し(😤)に聞えて来(lái )る。
「爺さんも老(🐇)(lǎo )人だ(🎢)か(🥏)ら、(🚍)やっぱり(🐵)いけないんです(📵)って。」
「何(🙈)(hé )だ(🕜)い、こんな石(📃)ぐらい(⛑)。」
「(🙀)僕(pú )、もう五疋(😂)だ(🍤)ぜ。」
(🛏)次郎は、だしぬけに声(🍝)を(🆖)かけら(🥡)れ(🐢)て、ど(😮)ぎま(🌆)ぎし(💮)た。そ(🌂)して、なにか(🥊)悪いも(🏗)の(🤺)でも隠(yǐn )すように急(🗿)いで絵(guì )葉書(shū )を雑(🆙)嚢の中に押(😂)しこみながら、(💓)彼らの方に(🎺)ふ(😛)り向いた(❣)。
お祖(🔶)父さんがいよいよいけな(🍚)くなったのは(🔖)、それから(🥚)三日目(mù )の夜だった(💊)。次郎た(📿)ちは(❌)もう寝(🏂)ていたが(🧗)、起されてや(🐇)っと臨終の間に(👢)あっ(🌩)た。念仏(fó )の(🛩)声が入(rù(😮) )り(🕸)乱れている中で、彼(🤣)も、(🍼)鳥(niǎo )の羽(yǔ )根で(🔚)御(yù )祖父さんの唇(chún )をしめ(🏈)してやっ(🏌)た。
次(cì(🎠) )郎は、お祖母さ(🆘)んに(🏤)こんな口を利き(🚻)かれると、きっとそのあ(🤵)とに、い(🍧)やな仕(👹)事(👄)を言(yá(🌀)n )いつ(⚡)か(📷)るのを知(zhī(📝) )っ(🦏)ていたので、いつもな(⛵)ら、すぐ反(fǎn )感(gǎ(👇)n )を(🚫)抱(🚽)くところ(🕳)だったが、(📻)今日は不思(📻)議(yì(💁) )に何(hé(👹) )とも感じ(🐺)なかった。そして、相変(🥊)(biàn )らず默(mò )って(💈)、お祖(zǔ )父さんの顔ばかり(👞)見(📒)つめていた。お祖(zǔ )母さん(📘)も、そ(🔪)れっき(🏅)り、念仏を(🔈)唱えるだけで何(hé )と(💁)も言わなか(🌺)った。
二人はすぐあるき(🦍)出(⛰)した(👐)。あ(😇)る(💅)き(🎬)ながら、竜(néng )一は、自分の胸に(⏪)くっついている蝗の首をはらい落(😹)し(🛰)た。
「可笑しいなあ。じゃ爺さんがなったらいい(🚑)。」(🧗)
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