「(💦)ふ(🌭)うん。」
「歴史的とは驚いたね。はっ(🎵)はっ(🔬)は(😛)っ。」
「みんなで僕(pú )を親爺(💨)って(😏)言(yán )うん(🌹)だよ、わ(😂)っは(📥)っはっ。」
(「一番」(🧀)――「(🤣)偉(wěi )い人」―(✈)―乳母(🧕)(mǔ )やのおきまり文句(📖)はい(🥩)つもこれだ。乳母(mǔ )やは、(🤘)しかし、何(🧙)がほん(⤴)とう(🛎)に偉いのか(〽)わかって(🌚)い(🛌)るのだ(✍)ろ(💓)うか(🚐)。)
大(dà )沢はゆ(🤐)ったり(💐)とそう言(yá(😙)n )って、み(🎇)ん(🐵)なを(🍨)見まわした。
と自(💯)重論が出(🧕)て来た(〰)。
「しようがな(⏬)いさ。」
(🎿)彼(bǐ )は、(🎁)いつとはなしに、そんな気がしてい(🎑)た。はっき(😂)り意識し(🔱)て、そうな(🗨)ろうと努めたわけで(🛄)もなかったが、中学(xué(🗓) )に入(😒)(rù )学(🕟)して(🐒)以来、日一日と(😘)、母(🐤)(mǔ )や祖母(🐢)の問題が(🐪)その深(🌾)刻(kè )さを減じて(⏹)行き(🖍)、このごろでは、よ(💷)ほどのことが(🆘)ないかぎ(🥔)り、たいし(🦊)て気(qì )にも(⏪)かからなくなって来(lá(🏣)i )たのである。それ(🗒)は、(🕑)たしかに、(🥪)中学校と(🍙)い(🏉)うものの空気(🍩)(qì )が、彼にいろいろの新(xīn )しい(💥)問題(🚜)をあたえ、彼の関心を(🧞)、急に家(💊)(jiā )庭以外(wài )の世(shì )界にまで拡げてくれた結果にちがいなかった。その(🔻)意(👗)(yì )味では(🏪)、中(zhōng )学校というところも、尊(💥)敬す(🔌)べ(🙌)き先(🎖)(xiān )生がいるいないにかか(😇)わ(🔀)らず、人間(jiā(🎇)n )を成長させる何(🐶)かの(🏯)魔(🚚)術を(📡)もったところだ、といえるであ(🔡)ろう(📍)。
(🕯)と、恭(🔐)一にたずねた。
二(èr )人(rén )よ(🦗)り(🏻)もちょっ(🎦)とまえに(➡)、次郎(láng )も帰って来(🎱)(lái )ていた(🥖)。彼(🏇)(bǐ )はもう(🤚)机(jī )について、日(rì(🤙) )記か何か(🎰)をしきりに書いて(📕)いたが、恭(🐐)一のあとから大沢(zé )がは(🎻)いっ(💌)て来(🚇)たのを見ると、思(⛴)(sī(🙅) )わずいやな顔をし(🚀)た。五年生に(🤞)しても老ふけてい(🐉)る(🖨)大沢(🐉)の(🐠)顔付や、(🈵)その堂々た(📇)る(🔄)体(tǐ )格が、恭一の同級(🎪)生だ(🙎)と(🐞)は、彼(💖)には(🐖)どうし(📲)ても思えな(🎶)かったのであ(😤)る。彼(🏓)(bǐ )の頭には、すぐ雨天(tiān )体(tǐ )操場の光景が浮かん(🃏)で(💀)来(👲)た。山(shān )犬(quǎ(🐦)n )や、狐(hú(👎) )や、三つボ(😜)タンの仲間では(📇)あ(⌚)るまいか。そう思う(📳)と、恭一がそんな生徒をつれて来(lái )たのが、腹立(🥐)たしい気がした。彼(🧚)は、し(〰)か(🤱)し(🤪)、仕方なし(🥙)に、大沢に向(xià(🥑)ng )って窮(🔁)屈そうなお辞儀をし(🧙)た。
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