「広(🍮)岡さんも今、上(🍔)(shà(🛂)ng )田(💡)(tián )で数学(🏰)の塾を開いてます(😴)が(🍰)、余程の(👪)逆(😈)境でしょう……ま(🌡)あ、私共も先(xiān )生に同(⚡)情(qíng )して、いくらかの時間(jiān )を助す(🐌)けに来(📬)て頂くことに(🐨)したんです……それに、君、吾(🤩)(wú )々(✉)の(🖌)塾も中(🈵)学(xué )の設備をして、認(rèn )可(🔗)でも受けようと(🔯)いうには、肩書の(🚯)あ(🧢)る人(🛃)が居ない(🚾)と一寸ちょっ(⛱)とこれで都合が(🍪)悪いからネ」
(🔨)奥さ(🚝)んは性(❄)急せっか(👸)ちな(👓)、し(🛑)かし良家に育った人らしい調(dià(🔴)o )子で(🏒)、(🕛)
「広岡先生(shēng )が上田(🧕)(tiá(🧕)n )から御(yù )通いなすった時分から見(jià(🥒)n )やすと(🔬)、御(🛸)(yù )蔭(yīn )で吾家うちでも(😄)いくらか(🕤)広く(⛱)い(🔭)たしやし(🦀)た」
「そもそも大(💞)弓を(🥅)始(shǐ )めて(📩)から明日(rì )で一年(🖖)に(🔗)成(🥗)ります」と仲間うちでは(🌤)遅く始め(🍎)た体操の教(♑)師が言(yá(❄)n )った。
高瀬は(🚢)庭(🥚)(tíng )に(📬)立ちながら(🧜)、「(🈶)二(🎅)十(shí )八で(🙋)す」と(🍑)答(🐔)えた。
塾の庭にある樹木(🏜)の緑も(🥎)深(shēn )い。清(qīng )すず(🗿)し(🖨)そうなアカシヤの下(🔄)には石に腰掛けて本を開け(😹)る(🀄)生(shē(🏕)ng )徒もある。濃(nóng )い桜の葉の蔭(🤑)に(🕘)は土俵が出来て、(💫)そこで(🍿)無邪気な(😃)相撲す(🍵)もうの声が(🐦)起る。この山(shān )の上へ来て(⏩)二度七月をする高瀬には、学校の窓(❄)から見(jiàn )える谷や(🍍)岡(🔳)が(😫)余(🕯)程親しい(🚁)も(㊗)の(🎇)と成って(🐚)来た。その田圃(😝)側たんぼわきは、高瀬(😡)が行っ(🦏)ては草を藉(📉)しき(📶)、土の臭気(qì )に(💟)おいを嗅ぎ、百(bǎi )姓の仕事を眺(🤝)め、(🌬)畠(⛄)(tián )の中(🎰)で吸(✏)(xī )う嬰児(ér )あかん(🕟)ぼ(🦑)の乳(rǔ )の音を聞(🏞)(wén )いた(📫)りな(🍾)どし(💬)て、暇(🔂)さえあれば歩(🈴)き(⛺)廻るのを楽みとするとこ(🎧)ろ(💩)だ。一度消え(🎈)た(🗯)夏ら(🎇)しい白い(🌡)雲が(⌚)復た窓(chuāng )の外(🛒)へ帰(🥕)って来た。高瀬は(😆)その熱を(🌔)帯びた、陰(⬅)影(yǐng )の多(🌶)(duō )い雲の形から、青空を流れる(🤨)遠い水(🔠)(shuǐ )蒸気の群(qún )ま(📱)で、見分けがつくように成(ché(🚘)ng )った。
高(gāo )瀬と(🗾)学士とは懐古園の方へ並ん(🥕)で歩(bù(🚝) )いて行(⏱)った。学士は弓を入(rù )れた袋(dài )や、弓(gōng )掛ゆがけ、(💂)松(sō(🛅)ng )脂くすねの類たぐいを入れた(🥖)鞄(páo )かばんを提(🚛)げた。古い(🙄)城址(zhǐ )じょうしの周(zhōu )囲まわりだけに、二(èr )人(❕)が添うて行(🙇)く石垣の上の桑畠も往(🏬)昔むかしは厳いか(👂)めしい屋敷のあった(🉐)という跡だ。鉄道のために(📐)種(🔍)々いろい(🗨)ろ(🚄)に(🚬)変えられた、砂や石(shí )の盛(💥)り上った地(💤)勢が(🈂)二人の(🐾)眼(yǎn )にあった(🚑)。
「私も小諸へ来(🌔)まし(😆)てから、いくらか(🙂)お酒が飲め(🚗)るよ(🈚)うに成(🍁)りました」
「私も聞きま(🥜)した(🐺)」(🏣)
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