「そう言えば、仏(🧗)蘭西の言葉というものは妙なところに洒落(luò(🕚) )しゃれを含(🥫)んでま(🤛)すネ(🎻)」(📓)
(💒)彼(👲)は(🏓)持(🛌)っ(🈵)て来た馬鈴薯の種を(🛩)植えて見せ、猶なお、葱(cō(🕤)ng )苗ねぎな(🐃)えの植え方まで(🕟)教(jiāo )えた。
「どうし(🎩)てこの(😩)辺(💱)(fǎ(🎴)n )の娘(niáng )は(⏪)、こう荒いんだろう(📹)。男(nán )だか(📀)女だか解りゃし(🏬)ない」
「蜂ですか」と(📐)学(xué )士(shì )は(♌)気(qì )味悪そうに言った(🔴)。
岡の上へ(🕳)出ると、なまぬるい微(🛄)かすかな風が黄色く(🚴)なりかけた麦(👬)畠(tián )を渡(dù )って来る。麦(🍛)の穂(🐪)(suì )と穂の(✅)擦す(🙃)れ(🚺)る音が聞え(🎎)る。強い、掩おおい(👁)冠(guàn )さ(🐏)って来るような(🔥)叢(cóng )くさ(✅)むらの香気(🎠)(qì )においは二人を(😣)沈(shě(📒)n )黙(mò(👟) )させた。二語ふたこと、(📒)三語(yǔ(⏱) )み(🏏)こと物(wù )を言(yán )って見(jiàn )て、復(💸)た二人とも黙(mò(🦉) )って(🍷)歩(bù )いた。
「そこは(🚶)あま(🤛)り端近です(📖)。まあ奥の方(fāng )へ御通りなすって――」
高(🤝)(gāo )瀬は(🚀)戸(hù(🤰) )口に(🕷)立って眺めていた(🚛)。
「今咲(xiào )いてます(🚃)のは、ホンの丸咲(😨)か、牡(mǔ )丹ぼたん(⏮)種(⚓)(zhǒng )ぐらい(🗃)なものです(🎀)」と学士は高瀬に言(🌫)っ(😑)た(🗡)。「真実ほんとう(🌼)の(🕎)獅(🌺)子しし(👄)や手(shǒ(🚛)u )長と成ったら、どうしても後(hòu )おく(😽)れま(🎲)す(🍦)ネ。その(🔼)うちに一(yī )つ塾(shú )の先生方を御呼び申したい(🔩)……何がなくとも皆さんに集(jí )って頂いて、これで一杯進あ(🎅)げら(🕷)れるよ(🤫)うだと可いいんで(🈯)す(💀)けれど……」
問(wè(➿)n )を掛けた生(📓)徒は、つと(🥊)教室を離(🥅)れ(🚔)て、窓の外の桃(tá(🥙)o )の樹の側に(😭)姿を顕(🚟)(xiǎ(🌒)n )あら(🔫)わ(👥)した。
「そう(🚌)は(🚹)いかない(🍔)」
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