男 同士 hあらすじ
馬(mǎ )田(🤧)は、実は昨(📅)日委(wěi )員会が終(zhōng )ったあと、いつになく気がむしゃ(😩)くしゃして家に(🐠)帰って行(👅)った(🗝)のだった。次(cì )郎(🍳)がみんなの(🐟)どぎもをぬく(🐈)ような血書を書い(🦌)たということが第一癪(🔓)しゃ(✨)くだったうえに、(🌟)自分(fèn )もついそれに署名(🚠)(míng )しなければならな(🔘)いは(🔘)めになり、いかにも(🔙)次郎の尻馬に(🍙)乗(chéng )せられ(🦅)たような恰好になってしまったのが、何(🏠)としても腹におさ(🦆)まりかねてい(🏦)たのであ(🎾)る。で(♉)、夕食を(💥)すま(🌷)したら(🎪)、すぐい(📙)つもの仲間にど(🤢)こか(💶)に(🔷)集ってもら(👢)い(😲)、血書(🥪)に(😳)何(hé )と(👩)かけちを(💀)つける一(🎅)方、(🏃)全校(🦐)をあすにもストライキ(👈)に(🐵)導く計(🧘)画(🐳)(huà )を相(xiàng )談(tán )する(🌏)肚でいた。と(🎏)ころが(🗽)、食卓につ(🥟)いて不機嫌に箸(zhù )をと(💽)っているうちに、ふとな(🌤)ぜ新賀は(💥)きょうみん(🖐)なに次郎が血書を書(🔁)いたこと(♿)を秘密に(🚑)したのだ(🥦)ろう、という疑問が(📲)起った。この疑問(🚼)は、ふしぎに彼の気持を(🐞)明るくした。というの(🈺)は(🤚)、彼は(🤘)彼なりにそれに判(pàn )断(duàn )を下し、(🐼)何(hé )だか次郎(♉)の弱(ruò )点がつかめたように思ったからである。次郎は(㊗)、自(zì )分から言い(👩)出(chū )した(🚸)てまえ、(🔺)どうなり血書(shū )を書くには書(🕠)(shū(📛) )いたが、(👣)書いたあとで(😨)、事(🍯)件の主謀(móu )者(zhě )と見られるのがこわくな(🌜)り、新賀に自分(fèn )が書(📦)いた(💰)ことを秘密(🆙)にするという条件(📳)(jià(🔘)n )でそ(💱)れを(👠)渡したにちがいない。そう彼(🐶)は判断したのだった。そして、(☝)この判(🦇)断はいよいよ彼(🛴)を上機嫌に(🤶)し(💂)た。血(xuè )書(🎀)が大き(💒)な問(🈂)題になればなるほど、次郎はしょ(📹)げるにち(🆕)が(🌤)いない。血(😅)(xuè(🌴) )書にけちをつけ(🥞)るの(🏢)も面白(bá(🧠)i )い(🌐)が(👋)、そ(🚮)れを出(📏)来る(🤺)だけ大げさな(🎇)問題(🛰)に(💍)して、(🐛)次郎がいよい(❔)よしょげ(📉)る(👆)の(🌠)を(📗)見るの(🐈)はな(🏟)お一層(🌇)面(miàn )白いこと(💢)だ(🍒)。ストライキは(🗂)どうせ(🚁)早か(🈸)れおそかれ(🔱)放っておいて(💡)も(🕠)始(🚉)(shǐ )ま(🥉)る(🚤)こと(🛳)だし(🛵)、何も(🈵)自(zì )分(fè(💑)n )が先に立ってあせることはない。彼は、そんなふうに考(👎)えて、ひとりでほくそ笑んだ。そして、きょうは、彼にし(🐦)てはめ(🕢)ずらし(🌯)く早く(🆒)登校(xià(🔜)o )して、それ(🗾)となく次郎の(🕸)様(yà(🧀)ng )子(🌧)に注意(yì )してい(🎚)たが(👎)、次郎(láng )の様子は(🍜)、彼の(🚞)判(🏨)断を十分に裏書しているように思えたので(🌩)、彼は(🌉)内(nèi )心(👡)(xī(🤬)n )ますます得(🔚)意(yì )になっていたのである(🦕)。
(😢)みん(🐽)なの(🔮)頭には五(wǔ )年(📳)まえの(🏟)雨天体操場(💥)(chǎng )に(🏇)おける恐ろしい光(guāng )景(jǐng )がまざ(🛋)まざとよみがえっ(🥁)て来た。その時(🐃)の次(cì )郎(láng )の英雄(xióng )的な態度(dù )は、忘(🛩)れよ(✴)うと(🐲)して(🧀)も忘れられな(🤝)い(🚮)記憶である。ま(⛺)た(🏊)、これは(🎹)みんなが(🐃)実際に(👊)見たわけ(💩)ではな(🌮)かったが、「(🕰)三つボ(🍩)タ(🎬)ン」という綽(🎾)名(🏅)(míng )の(💖)あった始(🛩)末(⛹)におえない五(🚋)年生(😫)の室(shì )崎(qí )を相(🌽)手に、次(cì )郎が(📤)死物狂(kuáng )いの喧嘩をや(🎚)って少しもひ(🛏)けをとらなかったとい(🈹)う話は、あまりにも有名であり、雨天体操(cāo )場(chǎng )の記憶(⛱)ととも(🐆)に、(💻)自(zì )然(🦍)、それも(😮)みんな(🖌)の(🐐)頭(🤤)によみがえ(🔋)って来(🔼)な(🏐)い(🔻)わ(🍒)けはなかった。
「僕、馬田(tián )と同じ(💴)クラスです(🐤)から(💈)、毎(🤶)(měi )日(rì(🖼) )いっしょに帰ろうと思(🉐)えば(🏭)帰(🎓)れ(🎆)る(🥩)んです。」
次郎は、強い(🚤)ていつもの通りの(🌭)気安(🛏)さを(😱)よ(💁)そ(😲)おって(🎎)、靴のひも(😁)を(🔋)と(🐼)い(💭)た。
「そ(🛁)うだよ。あいつ(🏫)はまるで恋人(rén )のように朝倉(cāng )先生を慕っ(🌗)ていたから(🎵)ね(🎼)。」
「(💖)昨日(😅)(rì )はお父さんにい(🐦)いも(🛎)のをいた(✈)だいてありが(⏮)と(⚾)う。……(🏾)君は当分(🥒)来ないのか(📔)と思(💯)ってい(🐻)た(🥇)が、よく来て(🖌)くれ(💪)たね。」
「ええ、と(🕢)きどき。」
「思(✈)ってい(🎿)ま(🙁)す。あ(🏃)ん(🥧)なもの、何の役に(❌)も立たないっ(🛠)てこと、(⛪)あとに(🍀)なって気がつい(🔊)たん(🙉)で(🚄)す。」
次郎(láng )はすこ(🍄)し顔(yá )をあか(➗)らめた。が、す(📝)ぐ思いついたように、
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