「丈(📶)た(🧙)けは高いか、低い(🚯)か(🏓)」と、実之(zhī )助はたたみかけてき(🚶)いた(📂)。
時(🗣)(shí )は六月の初はじめで(🧞)あった。汽車(🐅)(chē )の線路に添うて、潮(🈂)(cháo )のように起伏(😌)し(🥗)てい(🆔)る山(shān )や森の緑(lù )は、少年のよ(🃏)うな(🕎)若(📒)々しさを失って、むっとするような(🌇)あくどさで車窓に迫って来ていた(😴)。た(🏴)ゞ、(🔠)所々植付(fù )けられたばかりの早苗さな(⏫)えが(🍜)、軽いほ(🚻)のぼのとした(😹)緑を、初夏(🍨)の風の下に、漂わせてい(🍆)るのであ(👭)った。
「(🔒)そのもとが、了海(👵)と(👑)いわるる(⬆)か」(🎉)と、意気込(🐘)んできいた。
「東京で(💨)す。」青(📋)年(💍)(nián )は振(🐜)り向きも(💡)しないで答え(📜)た。
三分ばかり(🍕)待った後(🌲)だったろう。やっと、交渉(🏞)が纏まとまったと見(jiàn )え(🥣)、大男(nán )はニコ/\笑(⛱)いな(🚏)がら、先きに立って待合(🔃)所か(☔)ら立(🤩)ち現れた。その刹那せつなに、信一郎は(👦)大男の肩越に、チラリと角帽を被かぶ(✈)った(🆑)学(😆)(xué(🚖) )生姿を(⏪)見た(🥤)のである。彼(🍀)(bǐ )は同乗(🗿)者(zhě )が(💊)学(🍖)生(shēng )であるのを(🦉)欣(👫)よろ(➕)こ(😲)んだ。殊ことに、自(📅)分の母(🤛)校――と(🎤)云(😩)いう程の親しみ(🤠)は持(chí )っ(🆑)ていなか(🏂)ったが――の学(🍀)(xué(🚆) )生であ(🐪)るの(🚐)を(🎆)欣んだ。
「おい(🌟)! 早く小田(🍢)(tián )原(yuá(🆑)n )へ引返(🛋)す(😆)のだ(📡)。全速(🛌)力で、早く(🎲)手当を(😀)しないと助からないの(📭)だぞ。」
「丈た(🔒)けは高(📭)いか、低(🚳)(dī )いか(🔚)」と、実之助(♑)(zhù )はたた(🔱)み(👥)かけてきいた。
(🏙)信一郎(lá(🥧)ng )は(🛤)、相(⛽)手の苦(kǔ )悶(mèn )のいた/\しさ(👼)に、狼狽ろうばい(🕋)しながら答えた。
「それ(🤸)も(🍎)し(📸)かと(♎)は、分(🍨)か(💍)りま(⏹)せ(🎹)ぬ。何(🦕)様、洞(dòng )窟の奥深くいられるゆえ(🏒)、(👮)しかとは(😳)分(fèn )かりま(🏺)せ(🔒)ぬ」
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