と、何度もうな(🤭)ずいた。そ(🕕)して(👯)、
と、今度は道江(🌳)が眉(🆙)根を(🕢)よせ(🛄)て、
「むろん校長(zhǎng )先生に(⏯)出(🎐)(chū )したんだろうね。」
道江は敏(🍘)子(zǐ )を見て言っ(📝)た。
(🏅)次郎はだま(⭕)って馬田の(🌂)近づ(🛢)いて(😫)来るのを見ていた。馬田(🛩)(tián )は、(👲)次郎か(🍆)ら二三歩のとこ(🚫)ろで立(lì )ちどま(🍚)ったが(🏴)、その左(zuǒ )肩はまだ(⛩)つき出したままだった(⏬)。
「それで僕たち(🐶)が正(🌋)しい願(yuà(🙍)n )い(😦)だと思った(⛹)事を役所に出(chū )すの、あたりまえです。考えが足(zú )り(🈴)な(🍆)いことなん(👳)か、ちっともあり(🦕)ません。役(💽)(yì )所が(👑)だめだ(🆒)から正(zhèng )し(👾)い願い(🍷)でも、慮して出さないで置こ(😫)うかなんて考える人があっ(🤶)たら、その人(rén )こそ考(🐥)え(👭)が足りないと僕(🎨)(pú )は思(sī(🙉) )う(😚)ん(🔜)です。」
敏子の言(👪)(yán )葉(👂)つきには、道(dào )江(jiāng )と(🌹)同(🏪)じ意味のことを(🛹)言(👛)うに(🎾)し(👠)ても、どことは(💠)な(🎈)し(🍓)に知性的(🏸)なひらめきがあった。次(🥪)(cì )郎には、そ(🕌)れがはっきり感じられた。そ(🏮)れだけ(🎊)に、(👔)彼の道江に(📆)対する腹(💋)立(🏏)たしさは(🧒)一(🚺)層つの(⛱)るのであった。彼(bǐ )は(👊)い(👧)かにも不(🥑)(bú )服そうに、しばら(🐭)く敏子(zǐ(💮) )の顔(yá )を見(🥪)つめてい(🍞)たが(🍠)、
「(😼)そ(🎛)うはいかないわ。」
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