と(📌)、みんなにきこえるような声で言いながら、教(🕔)壇(⭐)きょう(🧑)だんをおりてかれの(🐀)ほ(👞)うに近づ(🥞)いて(☔)来た塾(shú )生があった。飯島(dǎo )である。次郎(📿)は(🌉)思(🛋)(sī )わず苦笑した。何か(🎅)むかむかする(👤)もの(🌞)が(🤦)、(😌)胸の底(dǐ(🔷) )か(💽)らこ(💒)み(👚)あげて来るよ(💥)うな気(qì )持ちだった(♿)。しかし、かれはし(🧕)いて自分(📠)をおちつけ、(🥨)
そして、そのまま、す(📊)こしも調子をかえ(💩)ないで、(🖍)また槌(chuí(🍤) )をふ(🧐)るいつ(🔎)づけた(😛)。
「たいていは二重橋を見て(🐿)、そ(🏼)れか(🌓)ら銀座(🍏)(zuò )に行(🏦)きたがっていたよう(🦆)で(🔰)した。」
そのあと、八時から正午(wǔ )まで、「(🎇)郷土(💦)社(⬛)会(😇)と(🚥)青(qīng )年生(shēng )活」と(✡)い(⏸)う題目(mù )で、朝倉(cāng )先生の講(📩)義があり、午後は屋(👁)外清掃(sǎo )せいそうと身体(tǐ )検(🍊)査、夜は読書(🗑)会(🛄)(huì )や室(👣)内(nèi )遊戯(hū )ゆうぎなどで、(👼)開(kāi )塾(shú(🧤) )第一日の行事が終(🛒)わった。
大(🥂)河は板木を打ちやめ、けげんそうに次郎のほう(🥒)をふ(🐐)り向い(👳)て槌をわ(🕦)たし(🗑)た。次郎(😎)は、す(📷)ぐ大河(⛵)(hé )に代(✔)わって板木を(🔩)打(🎡)ちだしたが、(😛)その打ちかたは、一つ(👡)一つの音(yīn )が余(yú(✈) )韻よ(🆙)いんを(✊)ひくい(⚾)とまのな(🎠)いほど急(👐)調子で、い(🎦)かに(⚓)も業ごうをにや(😈)して(🤸)い(🤢)るような乱(luàn )暴(🕷)さだった。
飯島は(😗)、いか(📓)にも得意らしくこたえた。
中(👍)には(🕦)い(👪)って見ると(👘)、も(🥤)う掃(🌜)除(🚄)はすっかりすんでおり、河(🃏)瀬がスト(🏤)ーヴに火を入れて(🍎)いるところだった。夫人は炊事場す(⛷)いじばの(📸)ほ(💉)うにでも行(🕍)ったらしく(📵)、朝(🥚)倉(🚚)先(xiān )生(📇)だけが(🧥)、まだ(🎱)あたた(🎄)まらないスト(📯)ーヴのそばの椅(yǐ )子にかけて、(👵)手帳に何(hé )か書き入れていた。
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