大(🍐)河(📇)は(😵)板(bǎn )木(mù(😧) )を打ちやめ、けげん(🥖)そう(🎩)に(🦀)次(🛍)郎のほうを(🕞)ふり向いて(🛶)槌をわた(🎨)した(🚐)。次(cì )郎は、すぐ大河に代わって板(✖)(bǎn )木を打(dǎ )ちだし(🤔)たが、そ(🙊)の打ちかたは(📨)、一(👶)つ一(👘)(yī )つの音が余韻よいんを(⛏)ひく(📵)い(📎)と(🎣)まのない(📂)ほど急(jí )調子(🚆)で、いかにも業ごうをにやしているよう(📝)な乱(🐤)暴さだった。
やがて朝(cháo )食の時間(🏘)(jiān )にな(🐬)った。次郎は箸はしを(🤯)にぎってい(🙉)る間も(🤭)、(✈)ときど(🔙)き眼(💋)をつぶっ(🚂)て、何か考えるふうだ(⏭)った。
「先生は、(📂)ぼ(🚋)くのやりそこな(⏪)いを、(🚏)ど(🔗)うしてあからさまに(🎳)話してくださらなかった(🚺)ん(💌)ですか。」
次(🍥)(cì(🏃) )郎(🗣)は(🦏)、そう(💫)言って、槌を(🚒)柱(🔑)にかけ、事務室(🌺)のほ(🙋)うにかえりか(🗓)けた(🛍)。すると、(🃏)そ(🤡)の時まで眉(💙)(méi )根まゆねを(🦖)よせるようにして(🐤)か(🗾)れ(🦁)の顔(yá )を見つめていた大河が(🤸)、急に、(💀)真赤な歯ぐきを見せ、にっと笑った(🛀)。そ(🌷)し(📊)て、
かれは、そのつめた(😺)い空(🤱)気の針をなぎ払(fǎn )はらうように、(♉)ば(🥌)たばたと部屋(wū )中には(⭐)たき(💔)をかけは(🛡)じめた。
遥(🕤)拝がす(✌)むと、おた(💨)がい(❎)の(🗾)朝のあいさつをかわし(🎷)、そのあと(👭)、(🎒)もう一度静坐に入(😫)った(💞)。そ(🕔)して、それが三(🤴)分(fèn )もつづいたころ、朝倉先生(shēng )は(🍸)、自(⏯)(zì(🍖) )分も静(🦊)坐瞑目め(☝)いもくの(😘)ま(📼)ま、おもむろにつぎのよ(🏚)うな話をした。
「はあ。し(📆)かし、(🙍)それには(🗳)、(🔈)先生(🧦)(shēng )のほう(📈)から(🏜)もいくらかの強制を加えてい(🥔)た(🍛)だかな(🙄)いと――」
と、みんなに(😌)きこえるような声で言い(🖍)ながら、教壇き(🎸)ょうだんをおりてかれのほう(🤼)に(👟)近づいて来た塾生があった。飯(fà(🍵)n )島で(🤗)ある。次郎(🌫)(láng )は思わ(🏞)ず苦笑(xiào )し(🛰)た。何かむ(🛣)かむかするもの(🥄)が、胸の底(📣)からこみあげて来るよ(👵)うな(🕦)気持ち(🐟)だっ(🃏)た。し(🛣)か(👨)し、(👞)か(🛑)れはしいて自分(🥝)をおちつけ、
「君(🙄)(jun1 )自(zì )身はどう思(👷)う? 私の意(🚢)見より、まず君(jun1 )自身の意見からききたいね。」
ビデオ このサイトは2025-03-06 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025