(🧥)それから、朝倉先生は、何(hé )か(🔼)おかしそうにひと(🤭)りで笑っていたが、
先生は、(📍)次(🐰)郎(✝)の(👝)顔(🃏)を見ると、手帳をひらいた(🌻)まま(🤑)、(🏒)た(💛)ずねた。
次(cì )郎(🏅)は、そう言って、槌(chuí(💄) )を柱にかけ、事務室のほうにかえりかけた。すると、その時(shí(🚒) )ま(🤯)で眉根まゆ(⏫)ねをよせるようにしてかれ(👓)の顔を見つめ(🕋)ていた大(dà )河(🎺)(hé )が、急(😛)に(💙)、真赤(chì )な歯ぐきを(🎢)見せ、にっと笑った。そし(😷)て、
静か(🥅)な空気(qì )の(🕳)中(zhōng )を、え(⛅)ぐ(🎴)る(🛀)ような沈黙(😺)の数(🎩)秒が流れ(🍜)たあと、朝(cháo )倉先生(shē(💹)ng )の言(🚕)葉(yè )が沈痛(🙍)ち(🥎)ん(🌻)つうにつづけられた。
次郎が(🐔)、いぶかり(🙎)な(🕊)がら(🕸)戸をあけ(🍝)ると、(🍘)そ(🔘)こ(🗼)には(⤴)大(dà(♈) )河無門が(🔺)立(🚆)って(📞)いた。
食(shí )後(🌍)には、みんな卓(zhuó )につ(🔕)いたまま、(🤧)雑談的(💭)(de )に感想を述(🏗)べあった(👳)りする時間(🎠)が設(🎲)けられていた。次郎(🕯)は、その時間(jiān )が来(🐠)(lái )るのを待ちかねていたように立ちあ(😾)がった。そ(🎚)して、み(🥝)んな(💤)に今朝(🧤)の(🏛)起床(🔒)(chuáng )の板(bǎn )木(🍄)のいきさつを(🚰)話(huà )し、最後につけ加えた。
朝倉先生(🚳)は、(🈴)そ(🌯)こでまた口(🔟)をつぐんだ。塾生(🏂)たちの中には、話(🏎)(huà )がそれで終わ(📪)っ(🈸)たのかと思い、そっと眼(🕵)をひらいて(🔊)、先(🥃)生(🏦)の顔を(👺)のぞいて見たもの(⛓)もあ(🏗)った(🌴)。
「すい(🚻)ぶん(🛏)、ちゃ(🦖)っかりし(💤)てい(🤤)るなあ。」
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