「私に言わせる(🔷)と、それ(📌)は、君ら(🤽)に、ほ(🌓)んと(🎹)うの意(🐁)味で(🕘)自分をたいせつにする心(❔)がないからなのだ。言(yán )いかえると、(😄)君らには、自分で自分をたいせ(🥍)つにする自(🏾)主(➕)性というものがま(🙅)るでない(⛽)。さ(🐘)らに言いかえると、君(🛍)らは多(duō )数(🍥)をたのみ(🎄)、(🈂)多(🔕)数の(🈁)かげにかく(🎃)れて、何(🐱)よりもたいせつな(🛹)自分(🕔)の良心を眠(🧥)(mián )らせ(🚵)るこ(🏓)とに平(píng )気(qì )な(🕹)人(rén )間(👏)なのだ。私(🙎)は、現(xiàn )在の日(rì(✋) )本(👝)人の大(dà )多(💇)数がも(🦖)っ(🐧)ている最大の(👔)弱点を、君らの(♎)今朝(🏪)の起床の様子(🔝)で(😌)まざまざと見(jià(🚐)n )せ(🕓)つけられたような気(qì(👵) )がし(👛)て(💫)、全く、暗(🏔)然あ(🥛)んぜんとならざるを得な(🕎)かった(🌐)のだ。――」
「ぼくは(😰)、ながいこと友愛(à(🐚)i )塾の(🔑)仕事を手(🛑)伝わせていただ(💉)いていながら(💷)、その精(jīng )神(🥀)が(🕉)まだちっ(🐟)とも身に(🎍)つ(🅿)い(🛎)て(🏬)いなかったために、け(🏯)さのような(🕚)あやま(⛪)ちを犯(🥙)して(🐒)しま(🧟)い(🥛)ま(🍾)した。ほんとうに(💺)恥はず(🌀)かしい(🌊)こ(🌃)とだ(🌇)と思って(🖍)います(🖊)。しか(🍾)し(🏝)、そのあ(🎐)や(🧛)まちによって、(🥘)開(🐞)(kāi )塾そうそう(🌼)、大河(hé(😳) )君(♒)(jun1 )のような、友(yǒu )愛塾精神に徹(chè )底(✔)した、(💞)実(🚍)践(📤)(jiàn )家じっせんかの(🍝)魂たましいにふれるこ(♐)とができたこ(✍)とを(🔖)思います(🛵)と(⤵)、一方では、かえってありがたいよ(🥗)うな(🧙)気(qì )持ちもしています。」
(🚕)先生は、(🗯)次郎の顔(yá(🚀) )を見(jiàn )る(🦕)と、手(🍔)帳(✈)をひらいた(📊)まま(💂)、(👜)た(😁)ずねた。
「(😩)そうだとすると(🏉)、みん(🦉)な(🛷)が(🔄)まごころ(🎙)を(🏆)こめて常(♓)識(🥃)を(😶)はたらかし(🍐)さえすれ(📗)ば、落ちつくべきと(😄)こ(🤤)ろに落(🥍)(luò )ちつく(🧞)んではない(👨)かね。」(🛩)
大河は第五室の(🐢)列の一番う(👟)しろにすわっていた(🔳)。しかし、(👄)ただ静(jìng )かに瞑(míng )目め(🚇)いもくしてい(👲)るだけで、その顔からは、かれの気持ちがどう動(dòng )いているかは、(🙁)すこしもうかがえ(🀄)なかった。
もう、そのころには、廊(lá(🎺)ng )下(xià )を行き来する塾生た(📜)ちの足(🍾)音も頻(❣)繁(🕡)ひんぱ(🍁)んにな(🍂)り、ほうぼうから、わざと(🚥)らしいかけ声や、とん狂(🈳)きょうな笑(xiào )い声な(🤬)どもきこえてい(🏳)た。ゆうべの懇談会で分担ぶん(🎟)たんを(🌉)きめ、(🕰)か(📳)れら(🆘)自(zì )身の室は(🍎)もとより、建物の(🔜)内(nè(🔕)i )部を、(🏄)講堂や、広(guǎng )間(🔃)(jiān )や、便(💻)所(👮)にいたる(🚠)まで、全部清掃せ(👪)いそうすることに申し合わせ(😄)ていたので、かれらも、まがり(🎿)なりにも責任だ(🛥)けは、果たさなければならなかったし、それに、き(🛀)び(🤽)しい(🚓)寒さと(🌀)、おたが(♒)いの眼と(🥎)が(🚰)、かれ(🐙)らを(🔩)、外見だけでも、い(💂)か(🏌)に(💍)も忙いそがしそうな活動(dòng )に駆かりたてていた(♈)のである。
先生の言葉の調子(zǐ )は、はげ(🚰)しいとい(🗒)うよりは、(🏏)む(🌍)しろ悲痛だった(👘)。
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