漫画《クリ ボックス 馬》2行目ライン
クリ ボックス 馬あらすじ
「(💶)それも(🧡)そう(✅)ね。」
(🕴)馬(mǎ )田の(👅)視(🏿)線がとうとう横にそれた。同時(🐽)に、「ふ(📁)ふん」とあざけるよう(🎭)な(🌛)息が彼の鼻をもれた。
それ(💊)か(🏅)ら(🏢)田(tián )上と校長との間(jiān )に、(🆑)二三押(yā(🦆) )問(💂)答(🐬)があっ(😬)たが、校(🚢)長は同じことをくりかえ(🕍)してはため息をつくだけ(🏛)で、一(🥞)向らちがあかない(🧀)。四人(😂)のうち(🍺)でも比(bǐ )較(jiào )的気(🛋)短かで、ぶ(🔜)っきらぼうの(🔤)新賀は(🈯)、(🎲)た(🔇)まりかねたように言(yán )っ(🚱)た。「では、その(😽)願書(🥟)はお(🚢)返し下さい。僕(pú )たちで直(🔬)接知事(shì )さん(🔖)に差出しますから。」すると、校長(zhǎng )は、い(🐳)きなり血書をわ(😟)しづか(💗)みにして(🦍)、大あわ(🚇)てでそれを、か(🍟)く(🛐)しにつ(🚚)っ(🌭)こんだ。そ(🈳)してもう一度椅子(zǐ )から立ち上(🚦)り、右手(shǒu )を顔(yá )の(😄)ま(🚹)え(🈚)に立て、まるで(🙇)ばね仕(shì )掛のようにそ(🎻)れを左(👨)右にふった。何か言(🔆)おうとし(🚠)ている(⏹)らし(🎠)かった(🦎)が、四人の耳にはただ(🐫)「うん、うん」ときこ(🚤)えるだ(🏥)け(🚀)だった(🥞)。梅本の言うところでは(🤧)、校長(🎇)の(🚋)鼻(📱)が(🥑)もっと烈し(♋)く上の(♉)方に移動(✨)したように見(jià(🉐)n )えたのは、その時(🎨)だ(😉)っ(🚍)たそうであ(♟)る。新(xīn )賀(🌄)は(🙁)すっかりおこり出してし(🤪)まった。彼はそ(😗)れまでみ(🆗)んなのうしろの方(🛁)に立っていたが、いきなり田(🚘)(tián )上をつきの(🕉)け(🥔)るようにして校(xiào )長の机のま(💮)え(🚅)に寄っ(📀)て行き、乱(luàn )暴に手(🚷)(shǒu )をさし出し(🍵)ながら言(yán )った。「(😟)そ(✈)の願書(❇)はわれわれの血でそめたも(🕍)の(🔯)です。それをむだには出(chū(🔇) )来ません。返して下さい。」(👐)校(🏯)(xià(🗓)o )長(zhǎng )は、し(⛳)かし、ただやたらに(🏅)手(🐵)をふって(🆚)いるだ(💇)け(👀)だっ(🧙)た。
次郎はだ(⏺)まって(👋)朝(cháo )顔(🐧)の(💕)鉢(🥄)に(📁)眼(🤯)をやった。しぼんだ花が、(🤜)だらりと、つ(🥗)るにくっついているのが、い(📼)やに彼の気持(🗞)をい(💞)らだたせた。する(🏟)と(🏧)、
敏子(✌)は、叔(shū(🧦) )母さ(📴)んと呼(hū )ばれるに(🌕)はまだあまりにも(🔹)わかか(🌇)った(🌍)が、(❣)次郎は徹(chè(📪) )太郎を叔父(fù )さ(🤑)んと呼(hū )ぶ(💝)関係上(shàng )、そ(📑)う呼(🔘)びならわし(🚡)ている(🚖)のであ(😆)る。
「まあ、本田さん(🥩)、し(🦄)ばらくでした(🌜)わ(🎡)ね。さあどうぞ。先生は書斎ですわ。」
「こちら(💲)は大(dà )丈夫よ。わ(🐽)けをお話しした(🎢)ら(📲)き(⛵)っと許して下さる(👅)わ。みんなで道ちゃんを(🍷)大巻(quàn )の子(zǐ )にした(🕢)いって、いつもおっしゃ(🗿)っている(🌷)ぐら(🦊)いだから。きょう(🎷)お留守(🎀)でな(🤱)いと、すぐお願(🐴)い(🏒)して(🦒)みるんだけど、お父(➕)さんもお母さ(🍭)んもご親類(lèi )のご法事で(👍)お出かけなの。」
「やあ、い(🌿)らっしゃい。……ついでにこ(😓)れだけ書(📀)(shū )いてしま(⛱)うから、ちょっと失敬するよ。」
(💘)道(dào )江は敏子が話し(🌋)ている(🧣)間、さ(🌩)ほど深(shēn )刻な(👯)表情(🕗)もしてい(🚱)なかった。次郎はそれが(🍨)物足りなくも(🌥)あり、腹(fù(♊) )立たしくもあった。彼の家(🚽)(jiā )の二(💩)階(🧛)で(🍗)馬田(🍬)と出っくわした時(🎍)の様子から判断(🆙)して、彼(🥓)女が馬(📲)田をひどく(😜)きらっていることだ(🙋)けはたしかである。しかし、ただ馬田という人間(jiā(🌸)n )をきら(💋)っているという(🎸)だけではたよりな(🐊)い(🎱)。こうしたことについては、(💰)女(nǚ )性(xìng )の(🤞)立場から、とりわ(🌓)け(🎺)純潔な(✔)処女(nǚ )の立(🌝)場から、た(🍃)え(🌜)がたいほ(🦍)どの侮辱と憤り(🥈)とを感じな(🤱)ければ(🕉)なら(😚)ないはずである。彼(🎮)にはそう思(sī )え(🐠)て(🌥)ならない(🤽)のだった(🌅)。
そ(👛)こまで考えて来た(🚺)時に、ふ(🎮)と、(🍂)隙間風(🙃)のよ(🤰)うに(💛)つめたく彼の頭をよ(⬇)ぎったものがあっ(🐌)た。それは(🤑)、自分(👈)たちの(🕓)運(yùn )動が幸いに成(🕹)功して、どうな(🐖)り県当局の(😐)意志を動(dòng )かし(🥅)得(⏸)た(👮)として(😬)、(🔔)先(🐖)生は(🍉)果して留(🎩)任(✒)を肯(kě(🐓)n )がえ(🍹)ん(🐥)じられるだろうか、(🌳)という疑問(📕)で(👨)あった(⏮)。こ(👋)の疑問は彼をほとんど絶(jué )望(🦗)に近い(♉)気(qì )持にさ(👻)そい(🌥)こんで(🚎)行っ(🖨)た。先(🚁)生のお気(qì )質とし(📪)て、そん(🍲)なことが出来(🍁)るは(😈)ずがない。自分(💴)は、ただ一(💋)途に先生の留任(rèn )を目あてに、血(🚚)書を書いたりして一所(🕌)懸命になっているが、先生(shēng )にし(🎾)て(📴)みると、(🛷)落ち(🏉)つくと(🚗)ころは最(🌥)初(chū )か(🔗)ら(🌛)はっきりきまっ(🔰)て(⛽)い(🕦)たのだ(⌚)。自(zì(📞) )分はただス(㊙)トライキに口火を(💵)与え(🍍)るた(🐊)めに、(🏮)そして(❔)先(🏕)生の最後(hòu )に泥(✂)を(🔀)塗るた(🈲)めにあの血(📥)(xuè )書を(🔧)書いた(🏴)ので(💚)はなかったのか。
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