もう、そのころに(🧕)は(👟)、廊下(🐪)を(🎯)行(🚉)(háng )き来(📚)する(⛹)塾生(📢)たちの足(zú )音(🆚)も(💕)頻(pín )繁ひんぱ(😑)んになり、(🐰)ほう(🌅)ぼうか(🦏)ら(🥅)、(🕺)わざとらしいかけ声や、とん狂きょう(📫)な笑い声(shēng )などもき(📠)こえてい(🍙)た(🔝)。ゆうべの懇談会で(💻)分(fèn )担ぶんたんをきめ(🤬)、かれら自身(🙃)(shēn )の室はもとより、(🎷)建物の内部を、講(jiǎng )堂(táng )や、広(guǎng )間や、便所にいたるまで(👁)、全部清(🚇)(qīng )掃(😿)せいそうする(🗑)こ(👯)とに申し合わせて(😆)いたので、(💴)か(🎫)れら(🐫)も、(📟)まがり(🐝)なりにも責任だけ(🛠)は、果(guǒ )た(📔)さ(⛷)なければな(🥦)らなかったし、それに(💴)、(🌀)きびしい寒(😚)さと(🏏)、おたがいの眼と(🥁)が、(💍)か(🎪)れらを、外(wài )見(🛀)だけでも、いかに(🌸)も忙いそ(🛵)が(🌫)しそ(🧟)うな活動(🦀)に駆かり(🛣)たてて(💲)いたの(🕦)で(⌛)ある。
かれは、自(zì )分(🚼)の(🌍)部(bù )屋(wū )の掃除をす(🚦)ます(👉)と、そっと事務室との間の引き戸(hù )をあけた。いつ(🧢)も(🔣)なら、そのあとすぐ事務室の掃除にとり(😛)かか(📿)る順序(⚪)だったが、(📓)し(🍷)ばらく敷居しきいのとこ(🎓)ろ(👏)に突っ立って耳(🐈)をすまし(🏎)た。それか(🤙)ら、足音(🕹)をしのばせるようにし(🍋)て(🐔)入(🆙)(rù )り口(kǒ(🥁)u )に近づき(🌱)、(🤦)ドアを(🍢)細目(✡)にあけて(🏗)、板(💆)(bǎn )木のほう(🌞)に眼をやった。板木は、事(🎅)務(🚝)室前(🔺)の廊(láng )下ろ(🏭)うかと中(🐦)廊(lá(🆗)ng )下との角(jiǎo )に、(🎏)斜ななめ向きにかかっていたの(🧦)であ(🛂)る。
飯島は、そう言うと、いかにも(🛩)あ(🖖)わてたように、あたふた(🎖)と廊下(🚙)(xià )に足(zú )音をたてて去った。
「(😔)そりゃあそうだろう(🌿)。それがあらわれるのはまだ早いよ(🎼)。」
「出(🍃)してわるい(🈶)ことは(🖖)ない。しかし、(🐖)出さないほうがい(🧞)いん(😏)だ。少なくとも、今(jī(🌆)n )朝の話には、(📈)出(👰)さないほうが(🛴)よかった(🦗)ん(🔇)だ(📜)。」
事務所にそ(😐)なえ(📺)つけてあった(🕣)何枚か(📏)の東(dōng )京(😅)地図は、すでに二三目前(qián )から各(gè )室で引(🥍)っぱ(👵)りだこだった(🥚)。土(tǔ )曜(🦑)日(🌊)の晩(wǎn )に(🚔)は、炊事(😎)(shì )部すいじぶはみんなの弁(🐤)(biàn )当の献立こ(👎)んだてを(🎶)するの(🌊)に(👺)忙しか(🥍)った。次(💜)郎(📢)が道順(shùn )の相談(📸)の(🎒)た(🕯)めに(⚫)、各(gè )室(🔮)に引(😐)(yǐ(🥁)n )っぱりこま(👈)れたことは(🌈)いう(🔠)までもない。そして(🐒)、いよいよ日曜(🍿)の朝食がす(🕟)むと、二十分(🌡)とはたたないうちに、(🙉)塾内はもの(🏙)音一(yī(🐶) )つしないほど、しん(📺)かんとなってしまっ(🦐)た(👏)のである。
「その(🎫)時、実は(🤢)大河(hé )君(🔒)にい(😸)われ(✒)たこともあるんですが、(✋)あとでゆっくり先生に教(🏼)え(🕠)ていただ(🙃)きた(🎹)いと(🧖)思ってい(🦑)ます。」(🎲)
次郎(🚬)がはたきをか(🤲)けお(🏅)わり(🏪)、箒ほうきをにぎ(🍵)るころに(🧔)なっても(🥖)、ほかの部屋は、ま(㊗)だどこも(😽)ひっそりと静ま(👘)りか(🈳)え(🚻)って(🍽)いて、板木の(⛵)音(yī(🔣)n )だけが、いつ(😰)までも鳴りつ(🎄)づ(🐘)けて(🤞)いた。
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